EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Paulo Henrique Maia Melgaço |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
ASPECTOS DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE QUILOMBOLA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: Alves, Lion Granier, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Alves, Lion Granier, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A TESSITURA DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
von: Cyntia Simioni França
Veröffentlicht: (2021)
von: Cyntia Simioni França
Veröffentlicht: (2021)
ANALYSIS OF DISCUSSIONS ABOUT THE EFFECTIVENESS OF LAW 10,639/2003 IN BASIC EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
von: Aparecida Serafim Rodrigues, Aracilba, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Aparecida Serafim Rodrigues, Aracilba, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Avanços e desafios no processo de implementação da Lei 10639/03 na Rede Municipal de Ensino de Jequié-Ba: os discursos do campo recontextualizador oficial
von: Janyne Barbosa de Souza
Veröffentlicht: (2015)
von: Janyne Barbosa de Souza
Veröffentlicht: (2015)
Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)
Do estar à deriva ao aquilombamento: territorialidade e produção de saberes de coletivos negros da UFRJ*
von: Tamiris Pereira Rizzo
Veröffentlicht: (2022)
von: Tamiris Pereira Rizzo
Veröffentlicht: (2022)
Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências
von: Douglas Verrangia
Veröffentlicht: (2010)
von: Douglas Verrangia
Veröffentlicht: (2010)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NO PARÁ (INDÍGENA) E NA BAHIA (AFRODESCENDENTE)
von: Karolina Carvalho do Amarante
Veröffentlicht: (2020)
von: Karolina Carvalho do Amarante
Veröffentlicht: (2020)
Relações étnico-raciais e a questão da deficiência na literatura infantil brasileira: uma experiência em formação de professores
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2013)
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2013)
Educação de africanidades em processos educativos de movimentos negros sorocabanos
von: Mariana Martha de Cerqueira Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Mariana Martha de Cerqueira Silva
Veröffentlicht: (2016)
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
von: Ilaina Damasceno
Veröffentlicht: (2022)
von: Ilaina Damasceno
Veröffentlicht: (2022)
Literatura e História na reeducação de imaginários e na produção de novos futuros
von: Thayara Cristine Silva de Lima
Veröffentlicht: (2022)
von: Thayara Cristine Silva de Lima
Veröffentlicht: (2022)
Educação das relações étnico-raciais: um estudo de caso sobre os impactos da Lei nº 10.639/03 no cotidiano escolar
von: Nanicleison José da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: Nanicleison José da Silva
Veröffentlicht: (2020)
Desafios da implementação da Lei nº 10.639/03: um estudo de caso de municípios do Estado de São Paulo
von: Tatiane Cosentino Rodrigues
Veröffentlicht: (2016)
von: Tatiane Cosentino Rodrigues
Veröffentlicht: (2016)
POSSIBILIDADES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA O TRATO COM A LEI Nº 10.639/2003 NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL
von: Analia de Jesus Moreira
Veröffentlicht: (2018)
von: Analia de Jesus Moreira
Veröffentlicht: (2018)
Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)
von: Karla Leandro Rascke
Veröffentlicht: (2018)
von: Karla Leandro Rascke
Veröffentlicht: (2018)
O ENSINO DE HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DIÁLOGOS COM OS ESTUDOS DESCOLONIAIS
von: Astrogildo Fernandes da Silva Júnio
Veröffentlicht: (2016)
von: Astrogildo Fernandes da Silva Júnio
Veröffentlicht: (2016)
DO CAFEZINHO À FEIJOADA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA ESCOLA ESTADUAL EDNA MAY CARDOSO – SANTA MARIA/RS
von: Gilvan Silveira Moraes
Veröffentlicht: (2015)
von: Gilvan Silveira Moraes
Veröffentlicht: (2015)
Construindo discursos que constroem sujeitos? Um debate sobre a contribuição daLei 10.639/2003 na luta antirracista
von: Aline Batista Paula
Veröffentlicht: (2017)
von: Aline Batista Paula
Veröffentlicht: (2017)
CONHECENDO O CRIAAD DE NOVA IGUAÇU, SEUS SUJEITOS E SUAS TENSÕES RACIAIS
von: Priscila Duarte dos Reis
Veröffentlicht: (2016)
von: Priscila Duarte dos Reis
Veröffentlicht: (2016)
História da África: uma disciplina em construção
von: Marcia Guerra
Veröffentlicht: (2011)
von: Marcia Guerra
Veröffentlicht: (2011)
Considerações sobre o racismo no Brasil, a partir das representações acerca do negro, no imaginário das Escolas Públicas, na Grande Vitória/ES
von: Vinícius de Aguiar Caloti
Veröffentlicht: (2015)
von: Vinícius de Aguiar Caloti
Veröffentlicht: (2015)
Literatura afro-brasileira na Educação Infantil: desafios à formação docente
von: Marta Regina Paulo da Silva
Veröffentlicht: (2023)
von: Marta Regina Paulo da Silva
Veröffentlicht: (2023)
Pobreza, relações étnico raciais e cotidiano escolar: narrativas do viver
von: Andréa Borges de Medeiros
Veröffentlicht: (2011)
von: Andréa Borges de Medeiros
Veröffentlicht: (2011)
Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil
von: Petronilha Beatriz Silva
Veröffentlicht: (2007)
von: Petronilha Beatriz Silva
Veröffentlicht: (2007)
Questões étnico-raciais, a formação e a prática docente: um balanço de teses e dissertações (1992/2001)
von: Angela Maria Martins
Veröffentlicht: (2005)
von: Angela Maria Martins
Veröffentlicht: (2005)
A história africana nas escolas brasileiras. Entre o prescrito e o vivido, da legislação educacional aos olhares dos especialistas (1995-2006)
von: Anderson Ribeiro OLIVA
Veröffentlicht: (2009)
von: Anderson Ribeiro OLIVA
Veröffentlicht: (2009)
PRÁTICAS DE LEITURA DE CONTOS ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR LEITOR
von: Fabíola Mônica da Silva Gonçalves
Veröffentlicht: (2021)
von: Fabíola Mônica da Silva Gonçalves
Veröffentlicht: (2021)
SOBRE A ÓTICA DE UMA EXPERIÊNCIA ESCOLAR : HISTÓRIA LOCAL E AS MARCAS DE UM REGIME DE ESCRAVIDÃO EM QUESTÃO
von: Cícero Maia de Freitas
Veröffentlicht: (2007)
von: Cícero Maia de Freitas
Veröffentlicht: (2007)
A educação para as relações étnico-raciais e os estudos sobre racismo no Brasil
von: Roberto da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Roberto da Silva
Veröffentlicht: (2016)
UMA EDUCAÇÃO BÁSICA EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ALUNOS EM CENA NO ENSINO DE HISTÓRIA EM QUIXADÁ
von: Valéria Soares de Oliveira
Veröffentlicht: (2016)
von: Valéria Soares de Oliveira
Veröffentlicht: (2016)
Perspectivas teórico-metodológicas para o estudo do racismo e do antirracismo na Educação Científica: fundamentos materialistas, históricos e dialéticos
von: Paulo Gabriel Franco dos Santos
Veröffentlicht: (2024)
von: Paulo Gabriel Franco dos Santos
Veröffentlicht: (2024)
CURRÍCULO, RACISMO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO E NA SOCIEDADE
von: Isabela Bastos de Carvalho
Veröffentlicht: (2017)
von: Isabela Bastos de Carvalho
Veröffentlicht: (2017)
Limitações da formação docente evidenciadas na prática pedagógica: trato com o tema das relações Étnico-Raciais
von: Maicelma Maia Souza
Veröffentlicht: (2016)
von: Maicelma Maia Souza
Veröffentlicht: (2016)
Políticas de identidade no contexto da discussão racial: a academia negra no Brasil
von: Sheila Ferreira Miranda
Veröffentlicht: (2017)
von: Sheila Ferreira Miranda
Veröffentlicht: (2017)
"Se acabar o río, a comunidade acaba": dimensão pedagógica do racismo ambiental
von: André Carneiro Melo
Veröffentlicht: (2021)
von: André Carneiro Melo
Veröffentlicht: (2021)
DITADURA MILITAR E PRÁTICAS DISCIPLINARES NO CONTROLE DE ÍNDIOS: PERSPECTIVAS PSICOSSOCIAIS NO RELATÓRIO FIGUEIREDO
von: André Luis de Oliveira de Sant’Anna
Veröffentlicht: (2018)
von: André Luis de Oliveira de Sant’Anna
Veröffentlicht: (2018)
LINGUAGEM, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: um diálogo entre Fanon, Kopenawa, Albert e Peirano
von: Nádia Xavier Moreira
Veröffentlicht: (2021)
von: Nádia Xavier Moreira
Veröffentlicht: (2021)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA
von: Villalba, Luana Vitória
Veröffentlicht: (2025)
von: Villalba, Luana Vitória
Veröffentlicht: (2025)
Dá para esperançar? Eu acho que sim. Entrevista com Nilma Lino Gomes
von: Cláudia Lago
Veröffentlicht: (2022)
von: Cláudia Lago
Veröffentlicht: (2022)
Ähnliche Einträge
-
ASPECTOS DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE QUILOMBOLA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: Alves, Lion Granier, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
A TESSITURA DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
von: Cyntia Simioni França
Veröffentlicht: (2021) -
ANALYSIS OF DISCUSSIONS ABOUT THE EFFECTIVENESS OF LAW 10,639/2003 IN BASIC EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
von: Aparecida Serafim Rodrigues, Aracilba, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Avanços e desafios no processo de implementação da Lei 10639/03 na Rede Municipal de Ensino de Jequié-Ba: os discursos do campo recontextualizador oficial
von: Janyne Barbosa de Souza
Veröffentlicht: (2015) -
Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)