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Main Author: Rosa López Valentín
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478696021
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author Rosa López Valentín
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contents IDENTIDAD Y ESPIRITUALIDAD MAYA EN LA ESCUELA DE AGRICULTURA ECOLÓGICA U YITS KA´AN EN MANÍ, YUCATÁN, MÉXICO Rosa López Valentín Peter Michael Rosset Carla Beatriz Zamora Lomelí Omar Felipe Giraldo Palacio María Virginia González Santiago Educación Comunitariedad Escuela campesina Identidad colectiva espiritualidad maya Recuperación histórica Este articulo tiene como objetivo, analizar la importancia de la espiritualidad y la identidad colectiva, en la propuesta de la (re)construcción comunitaria de la Escuela de Agricultura Ecológica U Yits Ka’an, localizada en el municipio de Maní, en el estado de Yucatán, México. Para esta investigación, se utilizó una metodología de corte cualitativo a través de trabajo etnográfico. Los resultados muestran que la estrategia que sigue la escuela U Yits Ka’an, para construir un ambiente donde se pueda vivir el Ma´alob Kuxtal (buen vivir maya), se basa en la inclusión de dimensiones espirituales y de identidad maya y campesina, para priorizar lo colectivo en la solución de problemas y re valorar el ser, antes del hacer en su cotidianidad. Estos procesos tienen como consecuencia la construcción humana y etnocentrada basada en una vida buena plena y digna o Ma´alob Kuxtal, que es un modo de vida, dentro de las comunidades mayas. 2020 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478696021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.39 Vol.16
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publishDate 2020
publisher Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
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Rosa López Valentín
Educación
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IDENTIDAD Y ESPIRITUALIDAD MAYA EN LA ESCUELA DE AGRICULTURA ECOLÓGICA U YITS KA´AN EN MANÍ, YUCATÁN, MÉXICO Rosa López Valentín Peter Michael Rosset Carla Beatriz Zamora Lomelí Omar Felipe Giraldo Palacio María Virginia González Santiago Educación Comunitariedad Escuela campesina Identidad colectiva espiritualidad maya Recuperación histórica Este articulo tiene como objetivo, analizar la importancia de la espiritualidad y la identidad colectiva, en la propuesta de la (re)construcción comunitaria de la Escuela de Agricultura Ecológica U Yits Ka’an, localizada en el municipio de Maní, en el estado de Yucatán, México. Para esta investigación, se utilizó una metodología de corte cualitativo a través de trabajo etnográfico. Los resultados muestran que la estrategia que sigue la escuela U Yits Ka’an, para construir un ambiente donde se pueda vivir el Ma´alob Kuxtal (buen vivir maya), se basa en la inclusión de dimensiones espirituales y de identidad maya y campesina, para priorizar lo colectivo en la solución de problemas y re valorar el ser, antes del hacer en su cotidianidad. Estos procesos tienen como consecuencia la construcción humana y etnocentrada basada en una vida buena plena y digna o Ma´alob Kuxtal, que es un modo de vida, dentro de las comunidades mayas. 2020 artículo científico 1809-0249 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478696021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6954 Práxis Educacional application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Práxis Educacional (Brasil) Num.39 Vol.16
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Comunitariedad
Escuela campesina
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