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PEDAGOGIA CRÍTICA: TRANSFORMAÇÕES NOS SENTIDOS E NAS PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Amélia Santoro Franco
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2020
Schlagworte:	Educación emancipação teorias critico reprodutivistas Pedagogia Crítica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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