Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | eu |
| Publicado: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695874396005 https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/695874396005.epub https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/movil https://doi.org/10.1387/ausart.22030 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Erakusten, bizitzen ikasten Imanol Esperesate Azpiazu Arte Helduleku eta pausalekuen inguruan, gorputzen eta gauzen arteko hartu-eman eta joan-etorrian, mugimendua eta pausaldia tartekatzen dira. Helduleku zein pausalekuek besteari erreparatzen diote, heltzen eta pausatzen denari, hori gertatzen den lekua baitira. “Heldu” edo “heltzen” eta “pausatu” edo “pausatzen” aditzak dira, aditz-partizipioa (infinitiboa) eta aditz-izena (gerundioa), hurrenez hurren. Aditzak topaguneetan hezurmamitzen, abstrakziotik lurreratzen dira. Topaguneak arkitekturan materialen eta loturen gordintasuna hainbat eratara erakusten duten eraikuntza xehetasun gisa azaltzen zaizkigu. Juhani Pallasmaak (Merleau-Pontyren pentsamenduak eraginda) arkitekturan “espazio” eta “denbora” bezalako izenek gertaeretan oinarritzen den bizipena desitxuratzen dutela dio. Topagune edo xehetasunak “beren horretan” erakusteko eta aditzaren izaera azaleratzeko saiakera ugari egin dira artean eta arkitekturan. Testu honetan, arkitektura irakastetik erakustera eta erakustetik bizitzera igarotzen den Alison eta Peter Smithson eta Sigurd Lewerentz arkitektoen hainbat lan erlazionatzen dira; gorputza xehetasunaren partaide egiten dutenak, gorputzak xehetasuna osatzen buka dezan. 2020 artículo científico 2340-9134 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695874396005 https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/695874396005.epub https://www.redalyc.org/journal/6958/695874396005/movil https://doi.org/10.1387/ausart.22030 eu http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6958 AusArt application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea AusArt (España) Num.2 Vol.8