Graffiti e igualdad de género: La artista Icat y el proyecto educativo del IES Trassierra (Córdoba)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Luque Rodrigo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2018
Schlagworte:	Arte GÉNERO CIUDAD IGUALDAD EDUCACIÓN ARTE URBANO
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