Práctica docente y aprendizaje: La experiencia escultórica en el contexto universitario
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2025
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| _version_ | 1876467971406168064 |
|---|---|
| author | Jon Macareno Ramos |
| author_facet | Jon Macareno Ramos |
| contents | Práctica docente y aprendizaje: La experiencia escultórica en el contexto universitario Jon Macareno Ramos Arte DOCENCIA ESCULTURA APRENDIZAJE UNIVERSIDAD TRANSMISIÓN A través del texto se abordarán problemáticas fundamentales que se dan alrededor de la enseñanza y transmisión del saber escultórico y su experiencia en el contexto universitario (UPV/EHU). Se plantea la importancia de superar y adaptar las condiciones propias de la formación reglada a un contexto capaz de propiciar una experiencia in situ, real, que atraviese las distintas fases del aprendizaje del alumnado. Así mismo, se reflexiona acerca de nociones como estructura, los límites del discurso, la práctica, el proceso o el levantamiento material y su forma. 2025 artículo científico 2340-9134 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695881095007 https://www.redalyc.org/journal/6958/695881095007/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695881095007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6958/695881095007/695881095007.epub https://www.redalyc.org/journal/6958/695881095007/movil https://doi.org/10.1387/ausart.26978 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6958 AusArt application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea AusArt (España) Num.1 Vol.13 |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
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