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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69830988005 |
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Table of Contents:
- O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação Fabio B. Josgrilberg Comunicación educação fenomenologia políticas públicas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) O texto apresenta um resumo dos resultados obtidos na tese de douramento O mundo da vida e as tecnologias de informação e comunicação na educação (ECA-USP-2006). A pesquisa buscou descrever o processo de instituição de significados para o computador na escola. Optou-se por uma abordagem qualitativa junto a docentes do ensino público municipal de Mauá, São Paulo. O corpus foi constituído a partir de técnicas de observação participante, grupos focais e entrevistas individuais, orientados teoricamente pela fenomenologia do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty. A pesquisa identificou diferentes modalidades de vivência do computador na escola, dentre elas a articulação com o projeto de vida das educadoras, medo, sonho, possibilidade e retomada de relatos sedimentados culturalmente. 2007 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69830988005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.2 Vol.30