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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831020013 |
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| _version_ | 1866812530543820800 |
|---|---|
| author | Cristiane Hengler Corrêa Bernardo |
| author_facet | Cristiane Hengler Corrêa Bernardo |
| contents | Análise das matrizes curriculares dos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo no Brasil: um retrato da realidade nacional Cristiane Hengler Corrêa Bernardo Inara Barbosa Leão Comunicación Comunicação social Jornalismo regional Ensino de jornalismo Educação jornalística Currículo de jornalismo O artigo em questão é fruto de pesquisa sobre a educação jornalística e teve como objeto as matrizes curriculares de todos os cursos de Comunicação Social com habilitação em jornalismo do Brasil. O objetivo foi o de fazer um diagnóstico das estruturas curriculares do referido curso em todas as regiões do país e depois consolidar um desenho da estrutura nacional. Utilizamos como metodologia a pesquisa quantitativa e qualitativa. Nossas principais constatações foram em primeiro lugar a de que o espaço destinado aos conteúdos de Síntese/Comunicação na estrutura curricular de todas as regiões é mínimo, o que dificulta a inter-relação entre a teoria e a prática. Em segundo lugar pudemos verificar que, apesar das premissas previstas nas DCN para o curso de Comunicação Social, as realidades regionais não estão contempladas nas matrizes curriculares dos cursos. 2012 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831020013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.1 Vol.35 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_69831020013 |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação |
| spellingShingle | Análise das matrizes curriculares dos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo no Brasil: um retrato da realidade nacional Cristiane Hengler Corrêa Bernardo Comunicación Comunicação social Jornalismo regional Ensino de jornalismo Educação jornalística Currículo de jornalismo Análise das matrizes curriculares dos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo no Brasil: um retrato da realidade nacional Cristiane Hengler Corrêa Bernardo Inara Barbosa Leão Comunicación Comunicação social Jornalismo regional Ensino de jornalismo Educação jornalística Currículo de jornalismo O artigo em questão é fruto de pesquisa sobre a educação jornalística e teve como objeto as matrizes curriculares de todos os cursos de Comunicação Social com habilitação em jornalismo do Brasil. O objetivo foi o de fazer um diagnóstico das estruturas curriculares do referido curso em todas as regiões do país e depois consolidar um desenho da estrutura nacional. Utilizamos como metodologia a pesquisa quantitativa e qualitativa. Nossas principais constatações foram em primeiro lugar a de que o espaço destinado aos conteúdos de Síntese/Comunicação na estrutura curricular de todas as regiões é mínimo, o que dificulta a inter-relação entre a teoria e a prática. Em segundo lugar pudemos verificar que, apesar das premissas previstas nas DCN para o curso de Comunicação Social, as realidades regionais não estão contempladas nas matrizes curriculares dos cursos. 2012 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831020013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.1 Vol.35 |
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| topic | Comunicación Comunicação social Jornalismo regional Ensino de jornalismo Educação jornalística Currículo de jornalismo |
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