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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831020013 |
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Table of Contents:
- Análise das matrizes curriculares dos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo no Brasil: um retrato da realidade nacional Cristiane Hengler Corrêa Bernardo Inara Barbosa Leão Comunicación Comunicação social Jornalismo regional Ensino de jornalismo Educação jornalística Currículo de jornalismo O artigo em questão é fruto de pesquisa sobre a educação jornalística e teve como objeto as matrizes curriculares de todos os cursos de Comunicação Social com habilitação em jornalismo do Brasil. O objetivo foi o de fazer um diagnóstico das estruturas curriculares do referido curso em todas as regiões do país e depois consolidar um desenho da estrutura nacional. Utilizamos como metodologia a pesquisa quantitativa e qualitativa. Nossas principais constatações foram em primeiro lugar a de que o espaço destinado aos conteúdos de Síntese/Comunicação na estrutura curricular de todas as regiões é mínimo, o que dificulta a inter-relação entre a teoria e a prática. Em segundo lugar pudemos verificar que, apesar das premissas previstas nas DCN para o curso de Comunicação Social, as realidades regionais não estão contempladas nas matrizes curriculares dos cursos. 2012 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831020013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.1 Vol.35