Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jefferson Cabral Azevedo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação 2012
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876452656091758592
author Jefferson Cabral Azevedo
author_facet Jefferson Cabral Azevedo
contents Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola Jefferson Cabral Azevedo Fabiana Aguiar de Miranda Carlos Henrique Medeiros de Souza Comunicación Bullying Psicanálise Redes Sociais Ciberbullying Estruturas psíquicas Estudo teórico a cerca do Bullying e o Ciberbullying na escola e sua relação com as estruturas psíquicas dos sujeitos envolvidos nesta prática. O objetivo é refletir sobre a potencialização do Bullying na escola por meio dos ambientes virtuais e das redes de computadores, bem como relacionar estas questões com as estruturas psíquicas dos sujeitos envolvidos. Dentro desta perspectiva, pergunta-se: qual é a relação existente a potencialização do Bullying na escola com o aumento de convivência no ciberespaço? Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Constata-se que vivemos na era da informação, de rápidas mudanças nas estruturas sociais e em suas relações. Portanto, há ressignificação dos papéis e a reconstrução dos parâmetros exercidos pela apropriação da convivência diária, não mais fechados e inertes. Poder acessar em tempo real toda sorte de informação de qualquer lugar do mundo, bem como suas principais fontes, representa uma forte mudança de paradigma social e proporciona um futuro cheio de possibilidades e fluidez Tais fatos, com facilidade do ciberespaço e nas tendências trazidas por ele, são espraiadas pela virtualização das relações nas Redes Sociais. 2012 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831021013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.2 Vol.35
format Artículo científico
id redalyc_69831021013
institution Redalyc
language pt
publishDate 2012
publisher Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
spellingShingle Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola
Jefferson Cabral Azevedo
Comunicación
Bullying
Psicanálise
Redes Sociais
Ciberbullying
Estruturas psíquicas
Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola Jefferson Cabral Azevedo Fabiana Aguiar de Miranda Carlos Henrique Medeiros de Souza Comunicación Bullying Psicanálise Redes Sociais Ciberbullying Estruturas psíquicas Estudo teórico a cerca do Bullying e o Ciberbullying na escola e sua relação com as estruturas psíquicas dos sujeitos envolvidos nesta prática. O objetivo é refletir sobre a potencialização do Bullying na escola por meio dos ambientes virtuais e das redes de computadores, bem como relacionar estas questões com as estruturas psíquicas dos sujeitos envolvidos. Dentro desta perspectiva, pergunta-se: qual é a relação existente a potencialização do Bullying na escola com o aumento de convivência no ciberespaço? Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Constata-se que vivemos na era da informação, de rápidas mudanças nas estruturas sociais e em suas relações. Portanto, há ressignificação dos papéis e a reconstrução dos parâmetros exercidos pela apropriação da convivência diária, não mais fechados e inertes. Poder acessar em tempo real toda sorte de informação de qualquer lugar do mundo, bem como suas principais fontes, representa uma forte mudança de paradigma social e proporciona um futuro cheio de possibilidades e fluidez Tais fatos, com facilidade do ciberespaço e nas tendências trazidas por ele, são espraiadas pela virtualização das relações nas Redes Sociais. 2012 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831021013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.2 Vol.35
title Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola
topic Comunicación
Bullying
Psicanálise
Redes Sociais
Ciberbullying
Estruturas psíquicas
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69831021013