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Main Author: Gabriel Sausen Feil
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação 2018
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69855790010
https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/
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author Gabriel Sausen Feil
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contents Experimentações metodológicas no ensino em Comunicação Social: “Biografema com a geração beat” Gabriel Sausen Feil Comunicación Barthes Biografema Geração beat Ensino em Comunicação Social Experimentações metodológicas Este relato resulta da pesquisa “Experimentações metodológicas no ensino em Comunicação Social”. Considerando que tal pesquisa tem o ensino como objeto, experimenta a proposição de diferentes metodologias de ensino, sendo que, aqui, apresenta a segunda delas: “Biografema com a geração beat”. O relato se justifica por discutir um método próprio às ciências que têm o texto como protagonista; e por se inserir na discussão envolvendo a relação entre ensino e pesquisa. Concebe por método a noção expressa por Barthes (2004a), a qual entende que, quando a pesquisa lida com textos, o resultado não é apresentado por um texto, mas se constitui no próprio. A experimentação pressupõe que o texto da geração beat é do tipo biografemático, de modo que os alunos são instigados a escrever ao modo dos beats. Por fim, conclui que a metodologia experimentada é capaz de provocar o aluno a perceber o texto de uma nova maneira. 2018 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69855790010 https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/ https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/html/ https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/69855790010.epub https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/movil 10.1590/1809-58442018110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.1 Vol.41
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Experimentações metodológicas no ensino em Comunicação Social: “Biografema com a geração beat” Gabriel Sausen Feil Comunicación Barthes Biografema Geração beat Ensino em Comunicação Social Experimentações metodológicas Este relato resulta da pesquisa “Experimentações metodológicas no ensino em Comunicação Social”. Considerando que tal pesquisa tem o ensino como objeto, experimenta a proposição de diferentes metodologias de ensino, sendo que, aqui, apresenta a segunda delas: “Biografema com a geração beat”. O relato se justifica por discutir um método próprio às ciências que têm o texto como protagonista; e por se inserir na discussão envolvendo a relação entre ensino e pesquisa. Concebe por método a noção expressa por Barthes (2004a), a qual entende que, quando a pesquisa lida com textos, o resultado não é apresentado por um texto, mas se constitui no próprio. A experimentação pressupõe que o texto da geração beat é do tipo biografemático, de modo que os alunos são instigados a escrever ao modo dos beats. Por fim, conclui que a metodologia experimentada é capaz de provocar o aluno a perceber o texto de uma nova maneira. 2018 artículo científico 1809-5844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69855790010 https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/ https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/html/ https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/69855790010.epub https://www.redalyc.org/journal/698/69855790010/movil 10.1590/1809-58442018110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=698 Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação application/pdf Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (Brasil) Num.1 Vol.41
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