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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=699872860003 https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/ https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/699872860003.epub https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/movil https://doi.org/10.18845/tm.v35i1.5370 |
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Table des matières:
- Clasificación del riesgo químico de solventes orgánicos mediante la aplicación del método “CHEM21 selection guide of classical- and less classical-solvents” Jose Carlos Mora-Barrantes Leticia Morera-Ramos Melany Ulate-Salas Valery Núñez-Agüero Edwin Acuña-Salazar Mariel Cordero-Carvajal Ingeniería salud CHEM21 riesgo seguridad laboratorio Un solvente orgánico (SO) es un compuesto, generalmente líquido, que contiene carbono y que posee la característica de disolver otras sustancias. A nivel industrial, son utilizados en operaciones de disolución de reactivos, extracción, lavado y separación de mezclas, además son empleados en laboratorios de docencia universitaria. A pesar de sus múltiples aplicaciones, la mayor parte de los solventes orgánicos son altamente volátiles, influyendo en la contaminación del aire y agua, así como en la salud de las personas. El objetivo de la presente investigación es evaluar el impacto en la seguridad, la salud y en el ambiente por el uso de solventes orgánicos en cursos de laboratorio de bioquímica, química orgánica I y II, mediante la aplicación de la guía denominada “CHEM21 Selection Guide of Classical-and Less Classical Solvents”.Se recopilaron las características fisicoquímicas y toxicológicas de los solventes en estudio para clasificarlos de acuerdo con la guía CHEM21. Los resultados clasifican la mayoría de los solventes como “problemáticos” con un porcentaje de 41, un 28% se categorizan como “recomendadas” y 31% como “peligrosos”. Dentro de las características de los SO peligrosos se destacan su bajo punto de ebullición, fusión y los significativos daños a la salud y medio ambiente. De acuerdo con los resultados obtenidos se considera al curso de orgánica I como el de mayor riesgo, debido a su mayor porcentaje de solventes ¨peligrosos¨ y ¨problemáticos¨. Se considera el curso de bioquímica como de menor riesgo, principalmente debido al menor uso de solventes orgánicos. 2022 artículo científico 2215-3241 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=699872860003 https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/ https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/699872860003.epub https://www.redalyc.org/journal/6998/699872860003/movil https://doi.org/10.18845/tm.v35i1.5370 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6998 Tecnología en marcha application/pdf Instituto Tecnológico de Costa Rica Tecnología en marcha (Costa Rica) Num.1 Vol.35