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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078539014 |
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Table of Contents:
- O INSTIGADOR PAULO FREIRE E OS ENTORNOS DA DIVERSIDADE Anizia Costa Zych Nájela Tavares Ujiie Lengua y Literatura diversidade Teoria freireana educação inclusiva O presente ensaio ganhou corpus a partir de uma discussão fecunda desenvolvida junto aos membros do grupo de pesquisa “Educação: Saberes, Linguagem e Multiculturalidade” e se propõe aqui a levantar algumas relações do pensamento educacional de Paulo Freire, com referência à educação inclusiva na e para a diversidade, como processo de apropriação do conhecimento, como instrumento de elevação da cidadania, possibilitando que a luta das minorias seja sustentada pela alavanca do saber que implica na reflexão-ação e permite ao indivíduo interagir coletivamente no espaço social, podendo ainda contribuir com a intervenção relacionada à educabilidade fundamentada na alteridade, incorporando assim, novos elementos a formação do ser humano em sua multiplicidade e legitimação de sua existência. 2008 artículo científico 1982-5935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078539014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7020 Travessias application/pdf Universidade Estadual do Oeste do Paraná Travessias (Brasil) Num.1 Vol.2