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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546021 |
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| _version_ | 1866815252395458560 |
|---|---|
| author | Aline Chitero Bueno |
| author_facet | Aline Chitero Bueno |
| contents | OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Aline Chitero Bueno Edílson Moreira de Oliveira Lengua y Literatura Pcn temas transversais desenvolvimento sustentável A constatação do destaque que a discussão referente à temática ambiental tem recebido nos meios de comunicação, na comunidade científica e também no cotidiano do professor em sala de aula, após aprovação da nova lei de diretrizes e bases da educação nacional (lei federal n. 9.394), origiou a proposta deste artigo. Com esta lei, a educação brasileira passou a ser orientada pelos parâmetros curriculares nacionais – pcn – os quais propoem, dentre seus temas tranversais, o “meio ambiente” e, nesta seção, a sustentabilidade como caminho possível para o enfrentamento da problemática ambiental atual. O objetivo deste artigo é conhecer os pcn e a disposição da problemática ambiental neste documento. Das conclusões, verificou-se que, ao se conhecer a sociedade em que a escola está inserida, nota-se que esta expressa um reflexo das discussões que ocorrem fora dela, considerando-se o histórico da educação ambiental a partir da década de 1960 e a inserção desta temática na escola, de forma sistemática, com os pcn. Para tanto, utilizou-se como metodologia a pesquisa teórico-bibliográfica e estruturou-se o artigo em três seções, nas quais se discute, respectivamente: o que são os pcn; o histórico da problemática ambiental a partir da década de 1960; e a relação pcn problemática ambiental. 2009 artículo científico 1982-5935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7020 Travessias application/pdf Universidade Estadual do Oeste do Paraná Travessias (Brasil) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_702078546021 |
| language | pt |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual do Oeste do Paraná |
| spellingShingle | OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Aline Chitero Bueno Lengua y Literatura Pcn temas transversais desenvolvimento sustentável OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Aline Chitero Bueno Edílson Moreira de Oliveira Lengua y Literatura Pcn temas transversais desenvolvimento sustentável A constatação do destaque que a discussão referente à temática ambiental tem recebido nos meios de comunicação, na comunidade científica e também no cotidiano do professor em sala de aula, após aprovação da nova lei de diretrizes e bases da educação nacional (lei federal n. 9.394), origiou a proposta deste artigo. Com esta lei, a educação brasileira passou a ser orientada pelos parâmetros curriculares nacionais – pcn – os quais propoem, dentre seus temas tranversais, o “meio ambiente” e, nesta seção, a sustentabilidade como caminho possível para o enfrentamento da problemática ambiental atual. O objetivo deste artigo é conhecer os pcn e a disposição da problemática ambiental neste documento. Das conclusões, verificou-se que, ao se conhecer a sociedade em que a escola está inserida, nota-se que esta expressa um reflexo das discussões que ocorrem fora dela, considerando-se o histórico da educação ambiental a partir da década de 1960 e a inserção desta temática na escola, de forma sistemática, com os pcn. Para tanto, utilizou-se como metodologia a pesquisa teórico-bibliográfica e estruturou-se o artigo em três seções, nas quais se discute, respectivamente: o que são os pcn; o histórico da problemática ambiental a partir da década de 1960; e a relação pcn problemática ambiental. 2009 artículo científico 1982-5935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7020 Travessias application/pdf Universidade Estadual do Oeste do Paraná Travessias (Brasil) Num.1 Vol.3 |
| title | OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL |
| topic | Lengua y Literatura Pcn temas transversais desenvolvimento sustentável |
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