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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078579015 |
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Sommario:
- HISTÓRIA E MEMÓRIA NAS OBRAS VISIONÁRIAS DAS LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA: BRAVE NEW WORLD, 1984 E FAHNHEREIT 451 Lengua y Literatura 1984 memória História Fahnhereit 451 Brave New World O presente trabalho pretende comparar as maestrais obras das Literaturas de Língua Inglesa: Brave New World, 1984, e Fahnhereit 451. Objetiva-se propor um padrão entre os livros tendo em vista o controle da memória, e consequentemente do passado, que torna possível, também, controlar a História. O ambiente visionário também os possibilita serem comparados no ato de destruição dos livros nas sociedades descritas ao longo dos três enredos, com o mesmo ato de queimar livros, delineando o fato principal que guia toda a análise. Ao se comparar as três Literaturas, culmina-se na importância imprescindível que é o incentivo da leitura da boa Literatura nas escolas, para a criação de pensadores críticos em nossa sociedade, que, estabelecendo os conceitos de realidade e ficção, também apresenta a mesma persuasão e lavagem cerebral descritas nos livros, mesmo com um tom sutil. Como aporte teórico para análise foram usadas as teorias do que é fato e ficção quanto aos conceitos de Literatura e História, de Eagleton (2003), quais são os aspectos da boa Literatura, de Lewis (2004), os conceitos de mímeses e verossimilhança de Aristóteles, interpretados por Costa (1992) e o conceito de memória e sua relação com o desenvolvimento humano por Lima (2009). 2013 artículo científico 1982-5935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078579015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7020 Travessias application/pdf Universidade Estadual do Oeste do Paraná Travessias (Brasil) Num.2 Vol.7