Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078586013 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- O CORPO, A ESCOLA E A DISCIPLINA: A PERTINÊNCIA E A ATUALIDADE DE MICHEL FOUCAULT Fabio Alves Lopes Andréa Cristina Martelli Tânia Maria Rechia Schroeder Lengua y Literatura Corpo Escola Disciplina O presente texto analisa o corpo, a escola e a disciplina a partir do referencial teórico de Michel Foucault e alguns estudos foucaultianos. O caminho metodológico utilizado foi revisão bibliográfica entremeada com as experiências docentes em diversos momentos pedagógicos. Cabe à escola também disciplinar os indivíduos, desde a mais tenra idade até a fase adulta. A ritualização do cotidiano imprime marcas nos sujeitos que apesar, de “disciplinados” resistem e transgridem aos padrões de comportamento estabelecidos. Evidencia-se que o movimento entre a coibição e a liberdade, constitui-se como o coração pulsante da reflexão sobre o corpo. 2014 artículo científico 1982-5935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078586013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7020 Travessias application/pdf Universidade Estadual do Oeste do Paraná Travessias (Brasil) Num.2 Vol.8