Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078615003 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
CURSO DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EAD: A QUALIDADE SOB À ÓTICA SISTÊMICO- ORGANIZACIONAL
di: Ricardo Antunes de Sá
Pubblicazione: (2008)
di: Ricardo Antunes de Sá
Pubblicazione: (2008)
DO PRESENCIAL PARA O DIGITAL: UMA MUDANÇA SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (CURSO DE LETRAS)
di: Angelita Gouveia QUEVEDO
Pubblicazione: (2009)
di: Angelita Gouveia QUEVEDO
Pubblicazione: (2009)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LETRAS-LIBRAS: CONSTRUINDO O CURRÍCULO
di: Roseli Zen CERNY
Pubblicazione: (2009)
di: Roseli Zen CERNY
Pubblicazione: (2009)
FORMAÇÃO DE BIÓLOGOS: UMA COMPARAÇÃO ENTRE CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA
di: Delano Moody Simões da Silva.
Pubblicazione: (2012)
di: Delano Moody Simões da Silva.
Pubblicazione: (2012)
Os desafios de formar-se professor formador e autor na Educação a Distância
di: Maria Teresa Menezes Freitas
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Teresa Menezes Freitas
Pubblicazione: (2014)
ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RETRATOS DA DOCÊNCIA
di: Jéssica SCHILLER
Pubblicazione: (2011)
di: Jéssica SCHILLER
Pubblicazione: (2011)
A educação a distância na formação continuada do professor
di: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Pubblicazione: (2003)
di: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Pubblicazione: (2003)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO RELIGIOSO BRASILEIRO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
di: Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Pubblicazione: (2010)
di: Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Pubblicazione: (2010)
Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica: analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso
di: Gilberto Lacerda Santos
Pubblicazione: (2014)
di: Gilberto Lacerda Santos
Pubblicazione: (2014)
A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais
di: Nelson De Luca Pretto
Pubblicazione: (2010)
di: Nelson De Luca Pretto
Pubblicazione: (2010)
Opinião de professores sobre a sexualidade e a educação sexual de alunos com deficiência intelectual
di: Ana Claudia Bortolozzi MAIA
Pubblicazione: (2015)
di: Ana Claudia Bortolozzi MAIA
Pubblicazione: (2015)
Formação de professores exige rede!
di: Nelson Pretto De Luca
Pubblicazione: (2002)
di: Nelson Pretto De Luca
Pubblicazione: (2002)
PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE CURSO ONLINE COMO ATIVIDADE DE ESTÁGIO CURRICULAR NA ÁREA DE INGLÊS
di: Telma Gimenez
Pubblicazione: (2014)
di: Telma Gimenez
Pubblicazione: (2014)
A FUNÇÃO TUTORIAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE
di: Daniela Melaré Vieira Barros
Pubblicazione: (2009)
di: Daniela Melaré Vieira Barros
Pubblicazione: (2009)
A inovação pedagógica como meta dos dispositivos de formação a distância
di: Joana Peixoto
Pubblicazione: (2008)
di: Joana Peixoto
Pubblicazione: (2008)
Reformas do Estado e da educação e as políticas públicas para a formação de professores a distância: implicações políticas e teóricas
di: João dos Silva Reis
Pubblicazione: (2003)
di: João dos Silva Reis
Pubblicazione: (2003)
Análise das políticas públicas para formação continuada no Brasil, na última década
di: Bernardete A. Gatti
Pubblicazione: (2008)
di: Bernardete A. Gatti
Pubblicazione: (2008)
REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
di: Sandra Regina Reis
Pubblicazione: (2014)
di: Sandra Regina Reis
Pubblicazione: (2014)
DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Paulo Sérgio Garcia
Pubblicazione: (2014)
di: Paulo Sérgio Garcia
Pubblicazione: (2014)
NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE
di: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho
Pubblicazione: (2010)
di: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho
Pubblicazione: (2010)
IMPORTANCIA DE TRABAJAR LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE MÉTODOS COMO LA WEBQUEST
di: Mª Victoria Aguiar Perera
Pubblicazione: (2009)
di: Mª Victoria Aguiar Perera
Pubblicazione: (2009)
TEATRO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DIÁLOGO SENSÍVEL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
di: M. S. NASCIMENTO
Pubblicazione: (2015)
di: M. S. NASCIMENTO
Pubblicazione: (2015)
O CURRÍCULO E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RELAÇÕES DE PODER E POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO
di: Silene KUIN
Pubblicazione: (2009)
di: Silene KUIN
Pubblicazione: (2009)
A RELAÇÃO/AÇÃO SUPERVISORA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
di: Graziela Rossetto Giron
Pubblicazione: (2007)
di: Graziela Rossetto Giron
Pubblicazione: (2007)
DISEÑO, DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE UN SOFTWARE LIBRE PARA LA CREACIÓN DE WEBQUEST
di: Antonio Temprano Sánchez
Pubblicazione: (2009)
di: Antonio Temprano Sánchez
Pubblicazione: (2009)
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
di: Aleksandre Saraiva Dantas
Pubblicazione: (2005)
di: Aleksandre Saraiva Dantas
Pubblicazione: (2005)
CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
di: Mª Arminda Pedrosa
Pubblicazione: (2010)
di: Mª Arminda Pedrosa
Pubblicazione: (2010)
TEORIA CRÍTICA: UMA REFERÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
di: Cristiane Magalhães Bissaco
Pubblicazione: (2015)
di: Cristiane Magalhães Bissaco
Pubblicazione: (2015)
WEBQUEST Y WIKIS: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN RED Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN COLABORACIÓN
di: Lourdes Villalustre Martínez
Pubblicazione: (2011)
di: Lourdes Villalustre Martínez
Pubblicazione: (2011)
USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR DOCENTES
di: Jimena de Mello Heredia
Pubblicazione: (2017)
di: Jimena de Mello Heredia
Pubblicazione: (2017)
EL MOVIMIENTO OLÍMPICO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE A TRAVÉS DEL MODELO DIDÁCTICO DE LA WEBQUEST
di: J.P. FERNÁNDEZ ABUÍN
Pubblicazione: (2008)
di: J.P. FERNÁNDEZ ABUÍN
Pubblicazione: (2008)
O ENSINO DE LIBRAS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA MAIS QUE VIRTUAL
di: Elidéa Lúcia Almeida Bernardino
Pubblicazione: (2014)
di: Elidéa Lúcia Almeida Bernardino
Pubblicazione: (2014)
PARA ALÉM DAS FRONTEIRAS DE SEUS PAÍSES DE ORIGEM: O ITINERÁRIO DOS MANUAIS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PUBLICADOS PARA SUBSIDIAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
di: Roberlayne de Oliveira Borges Roballo
Pubblicazione: (2021)
di: Roberlayne de Oliveira Borges Roballo
Pubblicazione: (2021)
WEBQUEST Y EDUBLOG: EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DE TOXICOLOGÍA DE ALIMENTOS
di: María Claudia Degrossi
Pubblicazione: (2009)
di: María Claudia Degrossi
Pubblicazione: (2009)
O FÓRUM DE APRESENTAÇÃO NO CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES CEAD/UFU: UM PANORAMA DO PERFIL DOS CANDIDATOS E SUA INTERATIVIDADE A PARTIR DO SNAPP
di: Olíria Mendes Gimenes
Pubblicazione: (2014)
di: Olíria Mendes Gimenes
Pubblicazione: (2014)
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
di: Márcia Denise Pletsch
Pubblicazione: (2017)
di: Márcia Denise Pletsch
Pubblicazione: (2017)
LA WEBQUEST INVADIV, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2011)
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2011)
COMO AS AÇÕES AUTÔNOMAS INFLUENCIAM O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA ESTRATÉGIA NA GESTÃO DO CURSO EAD DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
di: Guilherme Rizzatti
Pubblicazione: (2017)
di: Guilherme Rizzatti
Pubblicazione: (2017)
Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia
di: Daniel Fábio Salvador
Pubblicazione: (2010)
di: Daniel Fábio Salvador
Pubblicazione: (2010)
AMBIENTES COLABORATIVOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS SOBRE UMA AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
di: Wanderlei Sebastião GABINI
Pubblicazione: (2010)
di: Wanderlei Sebastião GABINI
Pubblicazione: (2010)