PROCESSOS DE LETRAMENTOS COM ALUNO SURDO: O CASO MURILO
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Gabriela de Moraes Chaves |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
DENSIDADE DE INFORMAÇÃO, COMPLEXIDADE FONOLÓGICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE GLOSSÁRIOS DE TERMOS TÉCNICOS DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA
par: Janine Soares de Oliveira
Publié: (2013)
par: Janine Soares de Oliveira
Publié: (2013)
OPERAÇÕES NO FIO DO FRAGMENTO: FOTOGRAFAR, ESCREVER E CORTAR
par: Jaqueline Tittoni
Publié: (2017)
par: Jaqueline Tittoni
Publié: (2017)
TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: FORMAÇÃO E PESQUISA
par: Marianne Rossi Stumpf
Publié: (2010)
par: Marianne Rossi Stumpf
Publié: (2010)
Margens de leitura e escrita
par: Silas Borges Monteiro
Publié: (2016)
par: Silas Borges Monteiro
Publié: (2016)
TRADUÇÃO DO TEXTO DE WALTER BENJAMIN “A TAREFA DO TRADUTOR” PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, A PARTIR DA TRADUÇÃO DE SUSANA KAMPFF LAGES
par: Ádila Silva Araújo Marques
Publié: (2018)
par: Ádila Silva Araújo Marques
Publié: (2018)
NO PRINCÍPIO ERA A PALAVRA, MAS A PALAVRA FOI TRADUZIDA PARA OS SINAIS
par: Emerson Cristian Pereira dos Santos
Publié: (2018)
par: Emerson Cristian Pereira dos Santos
Publié: (2018)
NARRATIVAS DE PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS SURDOS: práticas pedagógicas inclusivas e bilíngues
par: Rodrigues, Viviane
Publié: (2025)
par: Rodrigues, Viviane
Publié: (2025)
Vestibulares vídeo-gravados em libras: um novo modo de acesso ao ensino superior federal?
par: Luiz Renato Martins Rocha
Publié: (2016)
par: Luiz Renato Martins Rocha
Publié: (2016)
THE TRANSLATIONAL BODY: THEATRE TRANSLATION AND INTERPRETATION IN BRAZILIAN SIGN LANGUAGE (LIBRAS)
par: Celina Nair Xavier Neta
Publié: (2023)
par: Celina Nair Xavier Neta
Publié: (2023)
A INCLUSÃO DO SURDO NA UNIVERSIDADE – MITO OU REALIDADE?
par: Maria Cecilia de Moura
Publié: (2010)
par: Maria Cecilia de Moura
Publié: (2010)
PROGRAMA PAULISTA LER E ESCREVER E O TRABALHO DOCENTE: ENTRE ORIENTAÇÕES E PADRONIZAÇÕES
par: Letícia Laís da Silva
Publié: (2020)
par: Letícia Laís da Silva
Publié: (2020)
SINALÁRIO DE LIBRAS DA CHAPADA DIAMANTINA
par: Joice Naiane Sousa Costa Santos
Publié: (2022)
par: Joice Naiane Sousa Costa Santos
Publié: (2022)
Conhecimentos prévios dos alunos surdos fluentes em libras referentes à linguagem algébrica no Ensino Médio
par: Silvia Teresinha Frizzarini
Publié: (2014)
par: Silvia Teresinha Frizzarini
Publié: (2014)
ANALYSIS OF ANTHROPONYMS FOR FAMOUS PEOPLE IN LIBRAS
par: Fonseca, Guilherme, et autres
Publié: (2024)
par: Fonseca, Guilherme, et autres
Publié: (2024)
Competitividade internacional da indústria brasileira exportadora de papel de imprimir e escrever à luz da cadeia de valor
par: CHRISTIAN LUIZ DA SILVA
Publié: (2005)
par: CHRISTIAN LUIZ DA SILVA
Publié: (2005)
DOMINANCE SHIFT IN DIFFERENT COMMUNICATIVE SITUATIONS IN LIBRAS
par: Gabardo, Lorianny, et autres
Publié: (2024)
par: Gabardo, Lorianny, et autres
Publié: (2024)
A escrita no mundo urbano
par: Maria Helena da Cruz COELHO
Publié: (2015)
par: Maria Helena da Cruz COELHO
Publié: (2015)
20 YEARS OF LIBRAS ACKNOWLEDGEMENT: WHAT HAPPENED IN THE EDUCATION OF DEAF PEOPLE?
par: Pasian, Mara Silvia, et autres
Publié: (2022)
par: Pasian, Mara Silvia, et autres
Publié: (2022)
WRITING ANALYSIS: REVIEW OF INSTRUMENTS BASED ON NATIONAL RESEARCH
par: Maia, Samia Darcila Barros, et autres
Publié: (2022)
par: Maia, Samia Darcila Barros, et autres
Publié: (2022)
THE LEXICAL AND PHONOLOGICAL VARIATION IN LIBRAS IN THE EXPRESSION OF THE CONCEPT „ELEVATOR‟
par: Fischer, Katherine, et autres
Publié: (2024)
par: Fischer, Katherine, et autres
Publié: (2024)
O texto dramático shakespeariano na aula de língua inglesa do ensino médio
par: Isaias Francisco de Carvalho
Publié: (2013)
par: Isaias Francisco de Carvalho
Publié: (2013)
A LITERATURA E O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE NO ENSINO MÉDIO
par: Helciclever Barros da Silva Vitoriano
Publié: (2016)
par: Helciclever Barros da Silva Vitoriano
Publié: (2016)
A INTERFACE LINGUAGEM E TECNOLOGIA: UM OLHAR A PARTIR DOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO
par: Ana Paula Domingos Baladeli
Publié: (2012)
par: Ana Paula Domingos Baladeli
Publié: (2012)
DO LETRAMENTO AOS MULTILETRAMENTOS: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) COM VISTAS À QUESTÃO IDENTITÁRIA
par: Andreia Fernanda Orlando
Publié: (2013)
par: Andreia Fernanda Orlando
Publié: (2013)
A virada espacial nos novos estudos de letramento: em busca do terceiro espaço
par: Camila Lawson Scheifer
Publié: (2014)
par: Camila Lawson Scheifer
Publié: (2014)
“Escrever explicando é mais difícil”: hipóteses de estudantes adultos sobre a produção de textos escritos
par: Fernanda Maurício Simões
Publié: (2012)
par: Fernanda Maurício Simões
Publié: (2012)
A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO DISCURSIVO LENDA COM USO DAS TICs PARA DESENVOLVER LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
par: Madalena Benazzi Meotti
Publié: (2016)
par: Madalena Benazzi Meotti
Publié: (2016)
Práticas hipermodais dos fãs de Glee no Tumblr: desviar para crer
par: Marcelo El Khouri Buzato
Publié: (2015)
par: Marcelo El Khouri Buzato
Publié: (2015)
Letramentos no ciberespaço: reflexões sobre poesia digital
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2013)
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2013)
Gênero carta argumentativa e o tema vandalismo
par: Franciane Gobbi Santos
Publié: (2021)
par: Franciane Gobbi Santos
Publié: (2021)
REVISITANDO A TESE DO LETRAMENTO: HISTÓRIA E CONTRAPONTOS
par: Evandro Luis Salvador
Publié: (2014)
par: Evandro Luis Salvador
Publié: (2014)
Como ler os textos literários na era da cultura digital?
par: Edgar Roberto Kirchof
Publié: (2016)
par: Edgar Roberto Kirchof
Publié: (2016)
RELAÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL COM OUTRAS ÁREAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR
par: Viviane Bordin-Luiz
Publié: (2016)
par: Viviane Bordin-Luiz
Publié: (2016)
Práticas de letramento na ótica da Teoria Ator-Rede: casos comparados
par: Marcelo El Khouri Buzato
Publié: (2012)
par: Marcelo El Khouri Buzato
Publié: (2012)
O ensino de leitura em língua estrangeira na escola: uma proposta de letramento
par: Margarete Schlatter
Publié: (2009)
par: Margarete Schlatter
Publié: (2009)
REMIÇÃO PELA LEITURA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UMA RELAÇÃO INTERDEPENDENTE RUMO À LIBERTAÇÃO
par: Jéssyca Finantes do Carmo Bózio
Publié: (2016)
par: Jéssyca Finantes do Carmo Bózio
Publié: (2016)
GÊNEROS TEXTUAIS, TIPIFICAÇÃO E INTERAÇÃO
par: Cristina dos Santos Lovato
Publié: (2008)
par: Cristina dos Santos Lovato
Publié: (2008)
Desafios éticos e metodológicos em pesquisas sobre letramento do professor: provocações em busca de novos caminhos
par: Paula Baracat De Grande
Publié: (2019)
par: Paula Baracat De Grande
Publié: (2019)
O discurso sobre leitura e escrita de um estudante EaD em formação
par: Cândida Martins Pinto
Publié: (2014)
par: Cândida Martins Pinto
Publié: (2014)
Literatura em anos iniciais e a BNCC
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2021)
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2021)
Documents similaires
-
DENSIDADE DE INFORMAÇÃO, COMPLEXIDADE FONOLÓGICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE GLOSSÁRIOS DE TERMOS TÉCNICOS DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA
par: Janine Soares de Oliveira
Publié: (2013) -
OPERAÇÕES NO FIO DO FRAGMENTO: FOTOGRAFAR, ESCREVER E CORTAR
par: Jaqueline Tittoni
Publié: (2017) -
TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: FORMAÇÃO E PESQUISA
par: Marianne Rossi Stumpf
Publié: (2010) -
Margens de leitura e escrita
par: Silas Borges Monteiro
Publié: (2016) -
TRADUÇÃO DO TEXTO DE WALTER BENJAMIN “A TAREFA DO TRADUTOR” PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, A PARTIR DA TRADUÇÃO DE SUSANA KAMPFF LAGES
par: Ádila Silva Araújo Marques
Publié: (2018)