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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Ceará
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702173204012 https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/html/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/702173204012.epub https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/movil https://doi.org/10.36517/revpsiufc.13.2.2022.9 |
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Table des matières:
- Teste de Inteligência não verbal R-1: o tamanho do efeito para as normas de 2018 Augusto Rodrigues Dias Psicología normatização tamanho do efeito Teste de inteligência O estudo apresenta os tamanhos do efeito, seus intervalos de confiança, classificações e visualizações para a atualização normativa de 2018 do Teste não verbal de Inteligência R-1, visto que as diferenças estatisticamente calculadas com base no valor p oferecerem evidências tênues contra a hipótese nula e, por isso, não servem como uma prova da significância clínica. Utilizou-se a amostra normativa do instrumento, composta por 5.595 adultos, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 65 anos, provenientes das cinco regiões geográficas brasileiras e subdivididos pelos níveis de ensino fundamental, médio e superior. Os resultados apontaram tamanhos do efeito entre médios e grandes na comparação entre os níveis de ensino fundamental e médio; grande a muito grande na relação entre o ensino fundamental e o superior e; pequenos a médios entre os níveis médio e superior de ensino. Concluiu-se que as diferenças estatisticamente observadas, por meio das análises de variância e pos-hoc de Tukey refletem um efeito real quando se considera o impacto da variável nível de escolaridade no desempenho do teste. Entendeu-se que os estudos normativos do instrumento refletem um impacto real quando se considera a variável em estudo, devendo incluir o tamanho do efeito e seus respectivos intervalos de confiança. 2022 artículo científico 2179-1740 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702173204012 https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/html/ https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/702173204012.epub https://www.redalyc.org/journal/7021/702173204012/movil https://doi.org/10.36517/revpsiufc.13.2.2022.9 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7021 Revista de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Ceará Revista de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.13