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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702176874009 |
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Table of Contents:
- CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES EM UM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Soraya Souza Sirléia Silva Psicología identidade Instituição alfabetização Este trabalho é o relato de uma experiência de estágio em Grupos e Instituições, realizado numa Construtora Civil em São José dos Campos. O objetivo deste trabalho foi construir identidades através do projeto de alfabetização de adultos. A metodologia utilizada foi análise institucional do discurso e o procedimento utilizado: oficina de escrita apoiado no método de Paulo Freire. Os resultados obtidos foram: o reconhecimento das pessoas que participaram como sujeitos no processo de alfabetização, a escrita como mediadora da inscrição subjetiva na construção da identidade e do laço social. Os participantes durante esta experiência se alfabetizaram a partir das palavras que faziam sentido à eles. Pode-se observar que aprender a ler e escrever tornou-se um marco identificatório em suas vidas. Na oficina de escrita produziram cartas aos familiares, aos amigos e relataram sobre suas histórias de vida. Revelaram que antes de aprender a ler e escrever, tinham inveja das pessoas que possuíam muito dinheiro, agora o sentimento de inveja era daqueles que sabiam ler e escrever mais do que eles. Este desejo de saber constitui-se como mola propulsora desta aprendizagem e modifica o modo de viver desta clientela. 2011 artículo científico 2179-1740 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702176874009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7021 Revista de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Ceará Revista de Psicologia (Brasil) Num.1 Vol.2