Uma Revisão Teórica sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Estratégias Educacionais de Atendimento ao Aluno com TDAH

Classificações interativas: o caso do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade infantil
par: Fabíola Stolf Brzozowski
Publié: (2010)

Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade: uma análise histórica e social
par: Rita Signor
Publié: (2013)

A construção diagnóstica de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: uma discussão crítica
par: Viviane Neves Legnani
Publié: (2008)

Marcadores bioeléctricos del TDAH: potenciación del análisis directo del EEG
par: Ramón Martín-Brufau
Publié: (2017)

Desafios teóricos e metodológicos na pesquisa psicológica sobre TDAH
par: Soraya da Silva Sena
Publié: (2008)

Nuevas técnicas de evaluación en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
par: Celestino Rodríguez
Publié: (2011)

ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS PARA PADRES Y DOCENTES DE NIÑOS CON TDAH
par: Celina Korzeniowsk
Publié: (2008)

Una aproximación al TDAH
par: Nora Martínez Blanco
Publié: (2017)

TDAH, educação e cultura: uma entrevista com Ilina Singh (Parte 1)
par: Luís Henrique Sacchi dos Santos
Publié: (2016)

Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH
par: Daiana Russo
Publié: (2015)

Algoritmo de Tratamiento Multimodal para Escolares Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
par: Francisco de la Peña Olvera
Publié: (2009)

Algoritmo de Tratamiento Multimodal para Adultos Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
par: Silvia Ortiz León
Publié: (2009)

La cara oculta del TDAH
par: Carlos Ramos Galarza
Publié: (2016)

Uma crítica à produção do TDAH e a administração de drogas para crianças
par: Bruna de Almeida Cruz
Publié: (2016)

Orientação vocacional como tema transversal: uma experiência com profissionais da educação
par: Fernando Henrique Rezende Aguiar
Publié: (2011)

Desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad)
par: María Alexandra Cardona Tangarife
Publié: (2017)

Cuestionario para Escolares y Adolescentes Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (CEAL-TDAH).Validez y confiabilidad temporal
par: Comité Internacional para el Desarrollo y Estudio del Cuestionario para Escolares y AdolescentesLatinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Publié: (2009)

Ukemi: quantidade, ritmo e distribuição nas sessões de treinamento de judô
par: Sebastião Iberes Lopes Melo
Publié: (2009)

A docência numa universidade em mudança
par: Carlos Osmar Bertero
Publié: (2007)

Estilos parentais e práticas educativas de pais de crianças com TDAH: um estudo piloto
par: Silvana Soriano Frassetto
Publié: (2010)

Efeitos de intervenção comportamental em contexto escolar sobre desatenção e hiperatividade
par: Alisson Rogério C. Siqueira
Publié: (2019)

Intervención Psicoeducativa en el Aula con TDAH
par: José Luis Galve Manzano
Publié: (2009)

Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
par: Rodrigo Linck Graeff
Publié: (2008)

Perfil electroencefalográfico de niños con TDAH
par: Ana Ortiz-Pérez
Publié: (2015)

Algoritmo de Tratamiento Multimodal para Adolescentes Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
par: Lino Palacios Cruz
Publié: (2009)

A EXPERIÊNCIA DO USO DE METILFENIDATO EM ADULTOS DIAGNOSTICADOS COM TDAH
par: Luciana Vieira Caliman
Publié: (2014)

Dificuldades e estratégias de enfrentamento de estudantes universitários com sintomas do TDAH
par: Clarissa Tochetto de Oliveira
Publié: (2017)

TDAH nas epilepsias: prevalência e fatores de risco
par: Luciana Cristina Pimentel
Publié: (2017)

El TDAH en la Práctica Clínica Psicológica
par: Carlos Mas Pérez
Publié: (2009)

A CONSTITUIÇÃO SÓCIO-MÉDICA DO "FATO TDAH"
par: Luciana Vieira Caliman
Publié: (2009)

Treinamento de anastomoses vasculares de baixo custo: o cirurgião vai à feira
par: Hícaro Donato Grahem
Publié: (2017)

A inclusão de alunos com TDAH – um decênio das diretrizes de Educação Especial em Santa Catarina: um modelo de beneficência?
par: Simone Schelbauer Moreira Paes
Publié: (2022)

Análisis de un protocolo para la evaluación integradora del TDAH en dos casos clínicos
par: Elena Huguet-Cuadrado
Publié: (2018)

Relación entre los síntomas de TDAH y el aprendizaje escolar en niños preescolares argentinos
par: Mariano G. Scandar
Publié: (2013)

Construção e validação de Escala de Crenças sobre o Sistema Treinamento
par: Isa Aparecida de Freitas
Publié: (2004)

Estilos parentales en niños y niñas con TDAH
par: Rocío González
Publié: (2014)