“Cazando mitos”, sobre la reflexividad como puente entre investigación y extensión

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Carina Elizabeth Gómez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2023
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author Carina Elizabeth Gómez
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contents “Cazando mitos”, sobre la reflexividad como puente entre investigación y extensión Carina Elizabeth Gómez Patricia Evangelina Patagua Ana Irene Rovetta Cortés Laura C. Yufra Educación Jujuy talleres extensión investigación escuelas secundarias En este texto reflexionamos sobre nuestros inicios como grupo extensionista de la Universidad Nacional de Jujuy. Exponemos cómo, tras participar en un evento de vinculación basado en una lógica de transferencia y no de intercambio, nos propusimos lanzar un proyecto que superara dicho razonamiento desde una perspectiva extensionista crítica. Identificando la reflexividad como aquel puente que nos permitiría atravesar las distancias entre cada una de nuestras investigaciones y el campo de la extensión: (1) presentamos el proceso colectivo e institucional que seguimos para poner en marcha el proyecto que denominamos “Cazando mitos: acercando la investigación en ciencias sociales a escuelas secundarias de San Salvador de Jujuy”, (2) contrastamos las experiencias que tuvimos en las aulas de tres centros educativos, y (3) evaluamos los logros y las limitaciones de la que fuera nuestra primera propuesta extensionista conjunta. 2023 artículo científico 2469-2158 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702275277015 https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/702275277015.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n9.197 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7022 Masquedós application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Masquedós (Argentina) Num.9 Vol.8
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“Cazando mitos”, sobre la reflexividad como puente entre investigación y extensión Carina Elizabeth Gómez Patricia Evangelina Patagua Ana Irene Rovetta Cortés Laura C. Yufra Educación Jujuy talleres extensión investigación escuelas secundarias En este texto reflexionamos sobre nuestros inicios como grupo extensionista de la Universidad Nacional de Jujuy. Exponemos cómo, tras participar en un evento de vinculación basado en una lógica de transferencia y no de intercambio, nos propusimos lanzar un proyecto que superara dicho razonamiento desde una perspectiva extensionista crítica. Identificando la reflexividad como aquel puente que nos permitiría atravesar las distancias entre cada una de nuestras investigaciones y el campo de la extensión: (1) presentamos el proceso colectivo e institucional que seguimos para poner en marcha el proyecto que denominamos “Cazando mitos: acercando la investigación en ciencias sociales a escuelas secundarias de San Salvador de Jujuy”, (2) contrastamos las experiencias que tuvimos en las aulas de tres centros educativos, y (3) evaluamos los logros y las limitaciones de la que fuera nuestra primera propuesta extensionista conjunta. 2023 artículo científico 2469-2158 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702275277015 https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/702275277015.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702275277015/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n9.197 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7022 Masquedós application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Masquedós (Argentina) Num.9 Vol.8
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