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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702279985016 https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/702279985016.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.346 |
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Sommario:
- El desafío de repensar la extensión desde nuevos territorios: los espacios verdes como oportunidad de encuentro Cristina Soledad Merlos Germán Marcelo Milione Laura Ottonello Educación vínculos Barriadas narrativas plantas nativas Los espacios verdes se convierten en una oportunidad de encuentro y expresión de identidad comunitaria. En los sectores periurbanos de la ciudad de Azul (Bs. As.) estos espacios escasean. En proyectos anteriores, el equipo extensionista se focalizó en trabajos educativos con plantas nativas y jardines biodiversos. En el proyecto vigente “Plantas Criollas en mi barrio” se planteó un trabajo transversal con el Barrio Pedro Burgos, con impronta al derecho al espacio verde y la recreación. En el presente trabajo se relatan vivencias de instancias previas y de elaboración del proyecto, su etapa inicial una vez aprobado y los primeros avances. Hacia el final se presentan reflexiones respecto a las prácticas de extensión. En instancias previas, se trabajó articuladamente con el PET para el trabajo territorial, se discutieron evaluaciones y enfoques de proyectos anteriores, se lograron priorizar las necesidades territoriales y vínculos comunitarios. Aprobado el proyecto, mediante reuniones y mapeo geográfico, se conformaron equipos de trabajo con miembros de la comunidad, docentes y estudiantes, organizados por proximidad y afinidad con las demandas. En las mismas, mediante bitácoras, se registraron propuestas de trabajo y demandas. De los primeros avances, se comenzaron a transitar vínculos y trabajo con adultos mayores en centros de jubilados y espacios recreativos; en instituciones educativas con demanda de feria de ciencias y particularidades del territorio; y charlas/talleres con un espacio cultural y bachillerato popular. Las vivencias y relatos hasta los primeros avances ponen en tensión a las prácticas extensionistas ya consolidadas y el desafío de repensarlas. 2024 artículo científico 2469-2158 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702279985016 https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/702279985016.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985016/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.346 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7022 Masquedós application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Masquedós (Argentina) Num.12 Vol.9