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Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Cecilia Acosta
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
Materias:
Educación
barrios
Jardines nativos
saberes culturales
educación ambiental
interdisciplinariedad
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702279985017
https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985017/
https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985017/html/
https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985017/702279985017.epub
https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985017/movil
https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.347
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