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  • Los procesos de curricularización de la extensión en universidades argentinas. Concepciones, valoraciones y sentidos
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Los procesos de curricularización de la extensión en universidades argentinas. Concepciones, valoraciones y sentidos

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Viviana Macchiarola
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
Sujets:
Educación
Compromiso social
extensión crítica
prácticas sociales educativas
instituciones universitarias públicas
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https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985020/
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https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985020/movil
https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.352

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