Cover Image

Humanidades: o lado humano da ciência

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Antônio Carlos dos Santos
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Goiás 2013
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciências humanidades Conhecimento educação interdisciplinar
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A INDISSOCIABILIDADE ENTRE A EXTENSÃO, O ENSINO E A PESQUISA: O TRIPÉ DA UNIVERSIDADE
by: Fabiola Hermes Chesani
Published: (2017)

Transferencia de conocimiento en docentes universitarios y su aplicación en ciencias sociales y humanidades
by: Erslem Armendariz-Nuñez
Published: (2022)

Un obstáculo epistemológico para el estudio de la tecnología
by: Miguel Ángel Hernández Briseño
Published: (2018)

Características de las interacciones con la sociedad de los investigadores de humanidades y ciencias sociales a partir de estudios empíricos
by: Elena Castro-Martínez
Published: (2014)

El espejo roto del conocimiento y el ideal de una visión coherente del mundo
by: Jesús Mosterín
Published: (2003)

Avaliação da leitura no Brasil: revisão da literatura no recorte 2009‑2013
by: Natália Martins Dias
Published: (2016)

Arte e Estética na Educação: uma Dimensão Epistemológica
by: Gustavo Cunha de Araújo
Published: (2021)

El caso de las ciencias sociales y las humanidades en la Argentina. Una lectura crítica de las estadísticas oficiales
by: Noemí M. Girbal-Blacha
Published: (2014)

Ray Kurzweil
by: Meza, Salvador
Published: (2029)

Alguien nos mira desde el pasado: el presente y el siglo XXI vistos por la ciencia ficción
by: Jerónimo León Rivera B.
Published: (2004)

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SAÚDE MENTAL E O PROCESSO DE TRABALHO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL
by: Ana Lúcia Abrahão
Published: (2017)

Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar
by: Martha Luci Sozo
Published: (2012)

Del autor del texto al sujeto de las prácticas: pensando antropologías y literatura desde la re-existencia
by: Javier Reynaldo Romero Flores
Published: (2022)

STEAM MODEL AS AN INNOVATIVE PEDAGOGICAL APPROACH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN ECUADOR
by: Sanipatin Potosi, Blanca Yolanda
Published: (2025)

TEACHING SEQUENCE FOR THE PREVENTION OF CHILDHOOD OBESITY: AN INTERDISCIPLINARY APPROACH BETWEEN SCIENCES AND PHYSICAL EDUCATION
by: Pinto, Fernando Ferro, et al.
Published: (2024)

Lucha por el reconocimiento en los modelos de medición: el caso de la Universidad de Antioquia
by: Juan David Piñeres Sus
Published: (2017)

Interdisciplinariedad, autonomía e identidad de la ciencia política en Colombia: la apuesta de la Universidad de Antioquia
by: Luis Miguel Obando Tobón
Published: (2020)

A comunicação de notícias ruins e a pragmática da comunicação humana: o uso do cinema em atividades de ensino/aprendizagem na educação médica
by: Ricardo Tapajós
Published: (2007)

CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS: LA RECEPCIÓN MODERNA DE LA OBRA CIENTÍFICA DE GOETHE
by: Fernando Saucedo Lastra
Published: (2012)

As mulheres praticando ciência no Brasil
by: Marcia Gorett Ribeiro Grossi
Published: (2016)

Transcripción hacia el área de la Educación y las Humanidades
by: María Concepción Fortes Rivas
Published: (2014)

Educação infantil e educação física na perspectiva interdisciplinar: (im)possibilidades
by: Marta Regina Brostolin
Published: (2021)

Modelo de transferencia de conocimiento para vincular instituciones de educación superior en ciencias sociales y humanidades con entidades sociales
by: Erslem Armendáriz Núñez
Published: (2022)

Crisis de las humanidades y relación ser humano/naturaleza: una experiencia en la formación de maestros de lengua y literatura
by: Carlos Andrés Parra Mosquera
Published: (2017)

Tendencias laborales y el futuro del trabajo por medio de la robotización, digitalización e inteligencia artificial en España
by: Garazi Azpiazu Arrieta
Published: (2022)

PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS, RECOMENDACIONES DE INVESTIGADORES DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
by: ANTONIO GÓMEZ NASHIKI
Published: (2014)

Imaginarios y utopías: un punto de encuentro
by: María Elena Figueroa Díaz
Published: (2014)

La ausencia de una verdadera humanidad
by: Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri
Published: (2018)

Formación integral en la cantera del Real Murcia C.F.: Tutorías psicológicas
by: Verónica Gómez-Espejo
Published: (2017)

Aportaciones de las percepciones socio-ecológicas a la Educación Ambiental
by: María del Socorro Aguilar Cucurachi
Published: (2017)

A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA O CURSO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS
by: Séfura Maria Assis Moura
Published: (2021)

O grupo Maternar... Uma experiência com mulheres gestantes e com estudantes da área de saúde - UFBa
by: Anamélia Lins e Silva Franco
Published: (2012)

Desafios da Interdisciplinaridade no Ensino Superior: o Papel do Coordenador de Curso nos “Projetos e Atividades Especiais – PAES”
by: David Garcia Penof
Published: (2020)

El uso de fuentes de información electrónica para la investigación en ciencias sociales y humanidades
by: Alma Silvia Díaz Escoto
Published: (2002)

Patrón de citas de la producción científica en Ciencias Sociales y Humanidades. Un análisis a partir de Scopus (2000-2012)
by: Marinelsy Rosario Sierra
Published: (2017)

Formación e imperio, una perspectiva humanista
by: Wilmer Hernando Silva Carreño
Published: (2013)

EL PRAGMATICISMO EN EL ANÁLISIS DE LOS COLLECTED PAPERS DE C. S. PEIRCE CON PROVALIS RESEARCH
by: Julián Fernando Trujillo Amaya
Published: (2017)

¿Una universidad futura sin humanidades?
by: HANS ULRICH GUMBRECHT
Published: (2014)

CLARIN Centro -K-español
by: Núria Bel
Published: (2016)

Hostilidad perpetua, transformaciones transitorias: Persona, cuerpo y moralidad entre los tsotsiles de Chamula, Chiapas
by: David Montoya
Published: (2020)