Classroom Culture and its Importance in the Post Methods Era for Designing Pedagogy in Bangladesh
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Md Khairul Bashar |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Perception Publishing
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Representation of reciprocal and cultural conflict in J. M. Coetzee's In the Heart of the Country: A Study in Post-Colonial Context
von: Shailesh Sharma
Veröffentlicht: (2019)
von: Shailesh Sharma
Veröffentlicht: (2019)
PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS' UTILIZATION OF GLOBAL STREAMING SERVICES AND READINESS TO INCORPORATE THEM IN POST-METHOD ERA LANGUAGE INSTRUCTION
von: Ahmet Remzi Uluşan
Veröffentlicht: (2025)
von: Ahmet Remzi Uluşan
Veröffentlicht: (2025)
Flipped Classroom as an Instructional Medium to Teach English at Tertiary Level in India
von: Zaheer Abdul Ghafoor. Y. A.
Veröffentlicht: (2018)
von: Zaheer Abdul Ghafoor. Y. A.
Veröffentlicht: (2018)
Information Literacy in the 21st Century Multicultural Classroom: Using Sociocultural Literacy
von: Blas, Elise A.
Veröffentlicht: (2014)
von: Blas, Elise A.
Veröffentlicht: (2014)
Accentuating the Importance of Teaching Poetry in an ESL Classroom
von: Dr. Huma Zaidi
Veröffentlicht: (2017)
von: Dr. Huma Zaidi
Veröffentlicht: (2017)
Digital Transformation and Cultural Policies in Europe
Veröffentlicht: (2023)
Veröffentlicht: (2023)
Post-apartheid cinema: A thematic and aesthetic exploration of selected short and feature films
von: Martin P. Botha
Veröffentlicht: (2011)
von: Martin P. Botha
Veröffentlicht: (2011)
Arte de combate: a atuação de Mário de Andrade na Era Vargas
von: Bruna Araujo Cunha
Veröffentlicht: (2022)
von: Bruna Araujo Cunha
Veröffentlicht: (2022)
A Era Lula e sua questão econômica principal crescimento, mercado interno e distribuição de renda
von: André M. Biancarelli
Veröffentlicht: (2014)
von: André M. Biancarelli
Veröffentlicht: (2014)
Shifting of Language Teaching Methodology from Traditional Classroom to Virtual Classroom
von: Sultana Parbin
Veröffentlicht: (2021)
von: Sultana Parbin
Veröffentlicht: (2021)
Nova Era de Aquário
von: João Lupi
Veröffentlicht: (2009)
von: João Lupi
Veröffentlicht: (2009)
Classroom Interaction in ELTE Undergraduate Programs: Characteristics and Pedagogical Implications
von: Edgar Lucero
Veröffentlicht: (2017)
von: Edgar Lucero
Veröffentlicht: (2017)
Reescritura y Crítica en la Era Digital: Reversiones de crítica y literatura en los blogs de Cristina Rivera Garza y Vicente Luis Mora
von: Juan José Mendoza
Veröffentlicht: (2020)
von: Juan José Mendoza
Veröffentlicht: (2020)
LGBT Students' Short Range Narratives and Gender Performance in the EFL Classroom
von: Francisco Rondón Cárdenas
Veröffentlicht: (2012)
von: Francisco Rondón Cárdenas
Veröffentlicht: (2012)
Revisiting Orwell’s “Shooting an Elephant” through the Lens of PostColonial Ecocriticism
von: Chisty Sami Hossain
Veröffentlicht: (2021)
von: Chisty Sami Hossain
Veröffentlicht: (2021)
Game Theory in Roger Michell’s Enduring Love
von: Saran S.
Veröffentlicht: (2017)
von: Saran S.
Veröffentlicht: (2017)
We All Belong: Making Early Childhood Programs More Culturally Sensitive.
von: Sutherby, Linda, et al.
Veröffentlicht: (2003)
von: Sutherby, Linda, et al.
Veröffentlicht: (2003)
Fora do que se acredita existir: a Terra em perspectiva multidimensional
von: Peter Skafish
Veröffentlicht: (2018)
von: Peter Skafish
Veröffentlicht: (2018)
Post Modernism and Post-colonialism in Joseph Conrad selected Novels: A Glimpse
von: G. Sankar
Veröffentlicht: (2016)
von: G. Sankar
Veröffentlicht: (2016)
Re-imagining Shakespeare as our Contemporary- Alternate Interpretations of Hamlet in the theatrical space: Traversing from Local to Global and vice versa; an attempt at dismantling the canon or perpetuating its transience?
von: Purbali Sengupta
Veröffentlicht: (2021)
von: Purbali Sengupta
Veröffentlicht: (2021)
Odysseus’s Eternal Return: Classical Reception in the Post‐ Hermeneutical Framework of the Materialities of Literature
von: Fábio Waki
Veröffentlicht: (2020)
von: Fábio Waki
Veröffentlicht: (2020)
A Tale of Two Towers: Victims and Perpetrators in Don Delillo’s Falling Man and Mohsin Hamid’s The Reluctant Fundamentalist
von: Nirjharini Tripathy
Veröffentlicht: (2018)
von: Nirjharini Tripathy
Veröffentlicht: (2018)
Silence as a Motif in Kamala Markandaya’s Nectar in a Sieve
von: Pratap Bhan Singh
Veröffentlicht: (2018)
von: Pratap Bhan Singh
Veröffentlicht: (2018)
White voices, black silences and invisibilities in the XIX century travel narratives
von: Dorismel Díaz
Veröffentlicht: (2015)
von: Dorismel Díaz
Veröffentlicht: (2015)
De máscaras y máquinas miméticas: el performance de la autorepresentación en Lázaro, de Lagartijas Tiradas al Sol
von: Antonio Prieto Stambaugh
Veröffentlicht: (2021)
von: Antonio Prieto Stambaugh
Veröffentlicht: (2021)
Refutar el tiempo.Sueño y errancia del lenguaje en Borges
von: Cristian Cisternas Cruz
Veröffentlicht: (2021)
von: Cristian Cisternas Cruz
Veröffentlicht: (2021)
INSTITUTIONAL CONTEXT, CLASSROOM DISCOURSE AND CHILDREN’S THINKING: PEDAGOGY RE-EXAMINED
von: Gaysu R. Arvind
Veröffentlicht: (2008)
von: Gaysu R. Arvind
Veröffentlicht: (2008)
O surgimento do institucionalismo norte-americano de Thorstein Veblen: economia política, tempo e lugar
von: Marco Antonio Ribas Cavalieri
Veröffentlicht: (2013)
von: Marco Antonio Ribas Cavalieri
Veröffentlicht: (2013)
La era digital ¿Posee usted una buena inteligencia artificial? / Marcelino Perelló Valls
von: Perelló Valls, Marcelino
Veröffentlicht: (1990)
von: Perelló Valls, Marcelino
Veröffentlicht: (1990)
Tecnología de las computadoras personales / Guillermo Levine G
von: Levine G., Guillermo
Veröffentlicht: (1989)
von: Levine G., Guillermo
Veröffentlicht: (1989)
Computabilidad / Guillermo Levine G
von: Levine G., Guillermo
Veröffentlicht: (1990)
von: Levine G., Guillermo
Veröffentlicht: (1990)
Merging Identities: A Study of Jhumpa Lahiri’s Interpreter of Maladies
von: Padmini Sahu
Veröffentlicht: (2021)
von: Padmini Sahu
Veröffentlicht: (2021)
CHALLENGING MACHINE TRANSLATION ENGINES: SOME SPANISH-ENGLISH LINGUISTIC PROBLEMS PUT TO THE TEST
von: Argelia Peña Aguilar
Veröffentlicht: (2023)
von: Argelia Peña Aguilar
Veröffentlicht: (2023)
The Late Lithuanian Greimas: Intentions and Reception
von: Loreta Mačianskaitė
Veröffentlicht: (2022)
von: Loreta Mačianskaitė
Veröffentlicht: (2022)
Exploring cognitive processes in specialized text post-editing: a mixed methods approach integrating eye-tracking and verbalization protocols
von: Diana Lorena Giraldo Ospina
Veröffentlicht: (2024)
von: Diana Lorena Giraldo Ospina
Veröffentlicht: (2024)
POSTCOLONIAL ISSUES AND COLONIAL CLOSURES: PORTRAYALS OF AMBIVALENCE IN SHAUN TAN’S THE ARRIVAL
von: Renata Lucena Dalmaso
Veröffentlicht: (2016)
von: Renata Lucena Dalmaso
Veröffentlicht: (2016)
Las tensiones entre lo global y lo local en Lumpérica, de Diamela Eltit
von: Ulla Szaszak
Veröffentlicht: (2018)
von: Ulla Szaszak
Veröffentlicht: (2018)
Asking Questions in the Classroom: An Exploration of Tools and Techniques Used in the Library Instruction Classroom
von: Whitver, Sara Maurice, et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Whitver, Sara Maurice, et al.
Veröffentlicht: (2017)
Uncovering Myself to Understand You
von: Sayra Milena Lozano Carvajal
Veröffentlicht: (2017)
von: Sayra Milena Lozano Carvajal
Veröffentlicht: (2017)
Students’ use of power in foreign language classrooms interaction
von: PATRICIA KIM JIMÉNEZ NIÑO
Veröffentlicht: (2014)
von: PATRICIA KIM JIMÉNEZ NIÑO
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
Representation of reciprocal and cultural conflict in J. M. Coetzee's In the Heart of the Country: A Study in Post-Colonial Context
von: Shailesh Sharma
Veröffentlicht: (2019) -
PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS' UTILIZATION OF GLOBAL STREAMING SERVICES AND READINESS TO INCORPORATE THEM IN POST-METHOD ERA LANGUAGE INSTRUCTION
von: Ahmet Remzi Uluşan
Veröffentlicht: (2025) -
Flipped Classroom as an Instructional Medium to Teach English at Tertiary Level in India
von: Zaheer Abdul Ghafoor. Y. A.
Veröffentlicht: (2018) -
Information Literacy in the 21st Century Multicultural Classroom: Using Sociocultural Literacy
von: Blas, Elise A.
Veröffentlicht: (2014) -
Accentuating the Importance of Teaching Poetry in an ESL Classroom
von: Dr. Huma Zaidi
Veröffentlicht: (2017)