Estratégias de aprendizagem utilizadas nos cursos de formação de professores: Um estudo com estudantes do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedro Capitango
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Rainha Njinga a Mbande 2021
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) Ensino superior Formação de professores Estratégias de aprendizagem
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