La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas, Pinar del Río
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Rainha Njinga a Mbande
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876459674983727104 |
|---|---|
| author | Silvia Eloina Contreras González |
| author_facet | Silvia Eloina Contreras González |
| contents | La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas, Pinar del Río Silvia Eloina Contreras González Rosa Hernández Acosta Raymundo Vento Tielves Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) meio Ambiente Educação ambiental desenvolvimento sustentável comunitário A presente investigação foi desenvolvida no semi-internato René Fraga Moreno no município de Consolação del Sur, na província de Pinar del Río, Cuba. A família desde a Primeira Infância deve estar preparada para educar seus filhos ambientalmente e estabelecer vínculos entre natureza, sociedade e lançar as bases para um futuro sustentável, esta situação motivou a identificação do seguinte problema científico: Quais elementos devem ser considerados para a família Educação Ambiental para crianças no sexto ano de vida, qual consegue um comportamento mais responsável e amigável com o meio ambiente? Para responder a este problema, propõe-se como objetivo contribuir através de ações de Educação Ambiental familiar para crianças no sexto ano de vida, o semi-internato René Fraga Moreno que promove comportamentos ambientais responsáveis e de acordo com o desenvolvimento sustentável. Para sua execução, foram utilizados métodos teóricos empíricos e estatísticos, onde se destacam entrevistas, levantamentos e observações diretas, a fim de realizar um diagnóstico ambiental participativo para caracterizar os problemas ambientais da comunidade, com técnicas de identificação e caracterização dos problemas ambientais existentes. problemas. Os resultados obtidos permitem determinar as principais deficiências no tratamento dos problemas ambientais, que podem ser mitigadas com a aplicação de uma estratégia pedagógica de preparação da família na educação ambiental para o desenvolvimento comunitário sustentável desde a escola, que incentiva a adoção de boas práticas ambientais. o processo de preparação da escola e do ambiente. 2022 artículo científico 2664-259X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=704173402003 https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/704173402003.epub https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/movil https://doi.org/10.54580/R0402.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7041 Revista angolana de ciências application/pdf Universidade Rainha Njinga a Mbande Revista angolana de ciências (Angola) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_704173402003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Rainha Njinga a Mbande |
| spellingShingle | La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas, Pinar del Río Silvia Eloina Contreras González Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) meio Ambiente Educação ambiental desenvolvimento sustentável comunitário La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas, Pinar del Río Silvia Eloina Contreras González Rosa Hernández Acosta Raymundo Vento Tielves Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) meio Ambiente Educação ambiental desenvolvimento sustentável comunitário A presente investigação foi desenvolvida no semi-internato René Fraga Moreno no município de Consolação del Sur, na província de Pinar del Río, Cuba. A família desde a Primeira Infância deve estar preparada para educar seus filhos ambientalmente e estabelecer vínculos entre natureza, sociedade e lançar as bases para um futuro sustentável, esta situação motivou a identificação do seguinte problema científico: Quais elementos devem ser considerados para a família Educação Ambiental para crianças no sexto ano de vida, qual consegue um comportamento mais responsável e amigável com o meio ambiente? Para responder a este problema, propõe-se como objetivo contribuir através de ações de Educação Ambiental familiar para crianças no sexto ano de vida, o semi-internato René Fraga Moreno que promove comportamentos ambientais responsáveis e de acordo com o desenvolvimento sustentável. Para sua execução, foram utilizados métodos teóricos empíricos e estatísticos, onde se destacam entrevistas, levantamentos e observações diretas, a fim de realizar um diagnóstico ambiental participativo para caracterizar os problemas ambientais da comunidade, com técnicas de identificação e caracterização dos problemas ambientais existentes. problemas. Os resultados obtidos permitem determinar as principais deficiências no tratamento dos problemas ambientais, que podem ser mitigadas com a aplicação de uma estratégia pedagógica de preparação da família na educação ambiental para o desenvolvimento comunitário sustentável desde a escola, que incentiva a adoção de boas práticas ambientais. o processo de preparação da escola e do ambiente. 2022 artículo científico 2664-259X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=704173402003 https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/704173402003.epub https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/movil https://doi.org/10.54580/R0402.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7041 Revista angolana de ciências application/pdf Universidade Rainha Njinga a Mbande Revista angolana de ciências (Angola) Num.2 Vol.4 |
| title | La Educación Ambiental familiar desde la escuela en Alonso de Rojas, Pinar del Río |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) meio Ambiente Educação ambiental desenvolvimento sustentável comunitário |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=704173402003 https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/704173402003.epub https://www.redalyc.org/journal/7041/704173402003/movil https://doi.org/10.54580/R0402.03 |