Caracterização dos instrumentos de avaliação das aprendizagens dos estudantes do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Augusto Joaquim Vicente |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Rainha Njinga a Mbande
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Caracterização dos Pensionistas do Instituto de Previdência do Município de Medianeira - IPREMED - PR
by: CLÁIRES SALETE ZIGLIOLI
Published: (2010)
by: CLÁIRES SALETE ZIGLIOLI
Published: (2010)
MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: Uma estratégia potencialmente significativa para o processo didático
by: Raylen Pereira de Ramos
Published: (2020)
by: Raylen Pereira de Ramos
Published: (2020)
Educação e espiritualidade: limites e possibilidades de um encontro pedagógico no Ensino Religioso
by: Célia Smarjassi
Published: (2011)
by: Célia Smarjassi
Published: (2011)
Implementação e avaliação de um curso sobre matéria e suas transformações baseado na teoria da Aprendizagem Significativa: uma análise a partir de mapas conceituais
by: Ariane Baffa Lourenço
Published: (2012)
by: Ariane Baffa Lourenço
Published: (2012)
Aprender Ciências por meio de textos de divulgação científica: estratégias contributivas para professores em formação sobre a construção de conceitos ambientais
by: Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida
Published: (2022)
by: Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida
Published: (2022)
Mapas conceituais no ensino de matemática: experiência na educação de jovens e adultos
by: André Ricardo Lucas Vieira
Published: (2020)
by: André Ricardo Lucas Vieira
Published: (2020)
Aprendizagem significativa a respeito dos saberes docentes no âmbito do Programa Residência Pedagógica
by: Jean Rodrigo Thomaz
Published: (2024)
by: Jean Rodrigo Thomaz
Published: (2024)
Gerando aprendizagem significativa: as metáforas na aprendizagem da contabilidade
by: Marcos A. Coelho
Published: (2008)
by: Marcos A. Coelho
Published: (2008)
AS EMOÇÕES NAS INTERAÇÕES E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
by: Flávia Maria Teixeira dos Santos
Published: (2007)
by: Flávia Maria Teixeira dos Santos
Published: (2007)
Trezentos: a dimensão humana do método
by: Ricardo Ramos Fragelli
Published: (2017)
by: Ricardo Ramos Fragelli
Published: (2017)
Metodologias ativas como instrumento de formação acadêmica e científica no ensino em ciências do movimento
by: Adriene Damasceno Seabra
Published: (2023)
by: Adriene Damasceno Seabra
Published: (2023)
Investigação experimental do movimento de um corpo sobre trajetórias com diferentes perfis: reta inclinada, parábola e cicloide
by: Rosana Bulos Santiago
Published: (2020)
by: Rosana Bulos Santiago
Published: (2020)
A utilização de fotografias e mapas conceituais no processo de aprendizagem significativa dos recursos hídricos
by: Renata Ezequiél da Rocha
Published: (2020)
by: Renata Ezequiél da Rocha
Published: (2020)
Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica
by: Airton José Vinholi Júnior
Published: (2011)
by: Airton José Vinholi Júnior
Published: (2011)
Princípios pedagógicos para a aprendizagem significativa dos jogos esportivos coletivos
by: Leonardo Ristow
Published: (2023)
by: Leonardo Ristow
Published: (2023)
ENSINAR FORTALEZA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AMBIENTAIS NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
by: Edvar Ferreira Basílio
Published: (2012)
by: Edvar Ferreira Basílio
Published: (2012)
A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS
by: Joseph D. Novak
Published: (2010)
by: Joseph D. Novak
Published: (2010)
USO DE ORGANIZADORES PRÉVIOS COMO UM DOS RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
by: Luzia Mitiko Saito Tomita
Published: (2015)
by: Luzia Mitiko Saito Tomita
Published: (2015)
Desenvolvimento e transição de habilidades dos trabalhadores para a diversificação industrial inteligente: um estudo de caso para Santa Catarina
by: Ben-Hur Cardoso
Published: (2025)
by: Ben-Hur Cardoso
Published: (2025)
SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL: LETRAMENTOS MÚLTIPLOS DE PROFESSORES E ALUNOS
by: Jaiza Helena Moisés Fernandes
Published: (2011)
by: Jaiza Helena Moisés Fernandes
Published: (2011)
Mapas Conceituais de Projeto: uma ferramenta para projetar objetos de aprendizagem significativa
by: Alberto Bastos do Canto Filho
Published: (2017)
by: Alberto Bastos do Canto Filho
Published: (2017)
A construção de um instrumento de avaliação das emoções para a anorexia nervosa
by: Marina Prista Guerra
Published: (2003)
by: Marina Prista Guerra
Published: (2003)
A teoria de Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de avaliação de juízo e competência moral em uso no Brasil
by: Patricia Unger Raphael Bataglia
Published: (2010)
by: Patricia Unger Raphael Bataglia
Published: (2010)
Avaliação da aprendizagem significativa em uma sequência didática sobre conteúdos de sistemas sanguíneos
by: Glaucia Rosely Barbosa Marin
Published: (2021)
by: Glaucia Rosely Barbosa Marin
Published: (2021)
O Contexto da História da Matemática como Organizador Prévio
by: José Messildo Viana Nunes
Published: (2010)
by: José Messildo Viana Nunes
Published: (2010)
O ENSINO DE BIOLOGIA VEGETAL SUBSIDIADO PELA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
by: Airton José Vinholi Junior
Published: (2018)
by: Airton José Vinholi Junior
Published: (2018)
UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA O ENSINO DE MITOSE E MEIOSE
by: Letícia Leite Carvalho Thomaz
Published: (2018)
by: Letícia Leite Carvalho Thomaz
Published: (2018)
A PRÁTICA DO PORTFÓLIO E O USO PLATAFORMA MOODLE NA SALA DE AULA DE GEOGRAFIA: PERSPECTIVAS PARA UMA GEOGRAFIA EDUCATIVA
by: E. C. Silva
Published: (2013)
by: E. C. Silva
Published: (2013)
Multimodos e múltiplas representações, aprendizagem significativa e subjetividade: três referenciais conciliáveis da educação científica
by: Carlos Eduardo Laburú
Published: (2011)
by: Carlos Eduardo Laburú
Published: (2011)
O Contexto da História da Matemática como Organizador Prévio
by: José Messildo Viana Nunes
Published: (2010)
by: José Messildo Viana Nunes
Published: (2010)
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA MEDIADAS POR TECNOLOGIA Contribuições do DI
by: Tibola, Marli Teresinha Primão, et al.
Published: (2025)
by: Tibola, Marli Teresinha Primão, et al.
Published: (2025)
Caminhos da avaliação da aprendizagem ativa: visão do estudante de medicina
by: Elza de Fátima Ribeiro Higa
Published: (2018)
by: Elza de Fátima Ribeiro Higa
Published: (2018)
Investigação de um surto causado por Cronobacter malonaticus em um hospital maternidade em Teresina, Piauí: caracterização e tipificação por eletroforese em gel de campo pulsado
by: Marcelo Luiz Lima Brandão
Published: (2015)
by: Marcelo Luiz Lima Brandão
Published: (2015)
Como fazer bons mapas conceituais? Estabelecendo parâmetros de referências e propondo atividades de treinamento
by: Joana Guilares de Aguiar
Published: (2013)
by: Joana Guilares de Aguiar
Published: (2013)
A Intencionalidade para a aprendizagem significativa da biomecânica: reflexões sobre possíveis evidências em um contexto de formação inicial de professores de educação física
by: Rachel Saraiva Belmont
Published: (2012)
by: Rachel Saraiva Belmont
Published: (2012)
Educação infantil: fundamentação e elaboração de instrumentos de pesquisa
by: Laura Monte Serrat Barbosa
Published: (2011)
by: Laura Monte Serrat Barbosa
Published: (2011)
Caracterização física e físico-química de frutos de diferentes genótipos de bacurizeiro (Platonia insignis Mart.)
by: Larissa Pereira Aguiar
Published: (2008)
by: Larissa Pereira Aguiar
Published: (2008)
(RE)SITUANDO A TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PRÁTICA DOCENTE, NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NAS INVESTIGAÇÕES EDUCATIVAS EM CIÊNCIAS
by: Evelyse dos Santos Lemos
Published: (2005)
by: Evelyse dos Santos Lemos
Published: (2005)
PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO TEMA "ESTAÇÕES DO ANO" NO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Camila Linhares Taxini
Published: (2012)
by: Camila Linhares Taxini
Published: (2012)
HISTÓRIA DA ARTE E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESTÉTICO DA CRIANÇA: uma aprendizagem significativa
by: Ana Luiza Ruschel Nunes
Published: (2010)
by: Ana Luiza Ruschel Nunes
Published: (2010)
Similar Items
-
Caracterização dos Pensionistas do Instituto de Previdência do Município de Medianeira - IPREMED - PR
by: CLÁIRES SALETE ZIGLIOLI
Published: (2010) -
MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: Uma estratégia potencialmente significativa para o processo didático
by: Raylen Pereira de Ramos
Published: (2020) -
Educação e espiritualidade: limites e possibilidades de um encontro pedagógico no Ensino Religioso
by: Célia Smarjassi
Published: (2011) -
Implementação e avaliação de um curso sobre matéria e suas transformações baseado na teoria da Aprendizagem Significativa: uma análise a partir de mapas conceituais
by: Ariane Baffa Lourenço
Published: (2012) -
Aprender Ciências por meio de textos de divulgação científica: estratégias contributivas para professores em formação sobre a construção de conceitos ambientais
by: Sandra Luiza Sousa Santos de Almeida
Published: (2022)