Educación y Sociedad en América Latina, una década después
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Orlando Albornoz |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2003
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Amor de Ciudad Grande: una visión general del espacio para el trabajo académico en México
di: Manuel Gil Antón
Pubblicazione: (2002)
di: Manuel Gil Antón
Pubblicazione: (2002)
La autonomía y su significado para las instituciones de educación superior
di: M. Rocío Huerta Cuervo
Pubblicazione: (2011)
di: M. Rocío Huerta Cuervo
Pubblicazione: (2011)
Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico
di: Armando Zambrano Leal
Pubblicazione: (2015)
di: Armando Zambrano Leal
Pubblicazione: (2015)
Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
di: María del Pilar Montijano Cabrera
Pubblicazione: (2016)
di: María del Pilar Montijano Cabrera
Pubblicazione: (2016)
EVALUACIÓN E IMPACTO DEL PROMEP EN PROFESORES UNIVERSITARIOS. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
di: Teresa GUZMÁN ACUÑA
Pubblicazione: (2009)
di: Teresa GUZMÁN ACUÑA
Pubblicazione: (2009)
La libertad de aprender
di: Gustavo Esteva Figueroa
Pubblicazione: (2014)
di: Gustavo Esteva Figueroa
Pubblicazione: (2014)
La educación superior en el contexto de la posmodernidad: Entendimiento y reconciliación
di: Luis Guillermo Barrantes Montero
Pubblicazione: (2011)
di: Luis Guillermo Barrantes Montero
Pubblicazione: (2011)
José Revueltas: el presente de una ilusión
di: José Antonio Aguilar Rivera
Pubblicazione: (2015)
di: José Antonio Aguilar Rivera
Pubblicazione: (2015)
La libertad de cátedra y la universidad que innova
di: Roy Campos Retana
Pubblicazione: (2020)
di: Roy Campos Retana
Pubblicazione: (2020)
Las aspiraciones educativas de la juventud fronteriza: el caso de Tijuana
di: José G. Aguilar Barceló
Pubblicazione: (2022)
di: José G. Aguilar Barceló
Pubblicazione: (2022)
Percepción estudiantil sobre trampa académica en una extensión universitaria
di: Adriana Romero Sandoval
Pubblicazione: (2019)
di: Adriana Romero Sandoval
Pubblicazione: (2019)
Características sociodemográficas de estudiantes universitarias y sus percepciones acerca de la equidad de género en Educación Superior
di: Jormaris Martínez Gómez
Pubblicazione: (2010)
di: Jormaris Martínez Gómez
Pubblicazione: (2010)
Salvador Vilaseca Forné en el desarrollo de la Educación Superior cubana
di: Clemente Benjamín Rossi-Mejusto
Pubblicazione: (2011)
di: Clemente Benjamín Rossi-Mejusto
Pubblicazione: (2011)
Perfiles de carrera en Educación Superior: un estudio en la Universidad Pedagógica de Mozambique
di: Ana Daniela dos Santos Cruzinha Soares da Silva
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Daniela dos Santos Cruzinha Soares da Silva
Pubblicazione: (2014)
El papel del arte y las zonas autónomas temporales en el cambio de la educación superior
di: LUIS PORTER
Pubblicazione: (2013)
di: LUIS PORTER
Pubblicazione: (2013)
La responsabilidad social como ideología de las universidades públicas estatales en México. Alcances y límites desde el análisis filosófico del concepto
di: Mario Alberto Benavides Lara
Pubblicazione: (2015)
di: Mario Alberto Benavides Lara
Pubblicazione: (2015)
El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual
di: Liliana Pedraja-Rejas
Pubblicazione: (2022)
di: Liliana Pedraja-Rejas
Pubblicazione: (2022)
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
di: Orlando David Murillo Lizardo
Pubblicazione: (2025)
di: Orlando David Murillo Lizardo
Pubblicazione: (2025)
La profesión académica en México: Un oficio en proceso de reconfiguración
di: Jesús Francisco Galaz Fontes
Pubblicazione: (2009)
di: Jesús Francisco Galaz Fontes
Pubblicazione: (2009)
Aprender y reflexionar a través de la escritura de diarios académicos
di: Gerardo Hernández Rojas
Pubblicazione: (2023)
di: Gerardo Hernández Rojas
Pubblicazione: (2023)
Los académicos en los noventa:¿actores, sujetos, espectadores o rehenes?
di: Manuel Gil Antón
Pubblicazione: (2000)
di: Manuel Gil Antón
Pubblicazione: (2000)
LA ARGUMENTACIÓN ESCRITA EN LAS DISCIPLINAS: RETOS DE ALFABETIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
di: Gerardo BAÑALES FAZ
Pubblicazione: (2014)
di: Gerardo BAÑALES FAZ
Pubblicazione: (2014)
Consideraciones para la implementación de un modelo de educación virtual: Revisión de sus áreas estratégicas
di: Susana Isabel Jiménez Sánchez
Pubblicazione: (2011)
di: Susana Isabel Jiménez Sánchez
Pubblicazione: (2011)
Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
Las instituciones de formación inicial de docentes, participación, interacción y autonomía, un estudio de caso
di: David Manuel Arzola Franco
Pubblicazione: (2018)
di: David Manuel Arzola Franco
Pubblicazione: (2018)
Los estándares de calidad en la universidad, una reflexión inspirada por las tácticas de acceso estudiantil en Venezuela y la disminución correspondiente en las estrategias de producción de conocimiento
di: Orlando Albornoz
Pubblicazione: (2007)
di: Orlando Albornoz
Pubblicazione: (2007)
Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
di: Gregorio Hernández Zamora
Pubblicazione: (2018)
di: Gregorio Hernández Zamora
Pubblicazione: (2018)
Vivencias e implicación académica en estudiantes universitarios: adaptación y validación de escalas para su evaluación
di: Rubén Abello Riquelme
Pubblicazione: (2012)
di: Rubén Abello Riquelme
Pubblicazione: (2012)
La acción de inconstitucionalidad. Un medio para proteger la autonomía de los organismos y los derechos fundamentales en materia electoral
di: Yolanda Columba León Manríquez
Pubblicazione: (2011)
di: Yolanda Columba León Manríquez
Pubblicazione: (2011)
Intentando saldar una deuda social. La inclusión en la educación superior venezolana. Tensiones y controversias
di: Tulio Ramírez
Pubblicazione: (2010)
di: Tulio Ramírez
Pubblicazione: (2010)
Gestión académica saludable en el contexto universitario
di: Ileana Castillo-Cedeño
Pubblicazione: (2015)
di: Ileana Castillo-Cedeño
Pubblicazione: (2015)
Ideologías, políticas y competencia lingüística: universitarios migrantes de retorno en Sonora
di: Nolvia Ana Cortez Román
Pubblicazione: (2017)
di: Nolvia Ana Cortez Román
Pubblicazione: (2017)
En los márgenes de la profesión académica. Profesores sin participación en los programas de estímulos al trabajo académico
di: José Raúl Rodríguez Jiménez
Pubblicazione: (2023)
di: José Raúl Rodríguez Jiménez
Pubblicazione: (2023)
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
di: Guadalupe Álvarez
Pubblicazione: (2018)
di: Guadalupe Álvarez
Pubblicazione: (2018)
Ciberplagio Académico entre el estudiantado universitario: un acercamiento al estado actual de la temática (2017-2020)
di: Yordany Llovera-López
Pubblicazione: (2023)
di: Yordany Llovera-López
Pubblicazione: (2023)
MODELO CONCEPTUAL PARA LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA CHILENA
di: Christian Díaz Peralta
Pubblicazione: (2008)
di: Christian Díaz Peralta
Pubblicazione: (2008)
Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición
di: Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo
Pubblicazione: (2020)
di: Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo
Pubblicazione: (2020)
Incidencia de las emociones en el rendimiento académico y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de educación superior virtual: estudio en tres universidades colombianas
di: Francisco Alonso Chica Cañas
Pubblicazione: (2024)
di: Francisco Alonso Chica Cañas
Pubblicazione: (2024)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
di: Diana Patricia De Castro Daza
Pubblicazione: (2014)
di: Diana Patricia De Castro Daza
Pubblicazione: (2014)
Adaptación de las escalas de expectativas de resultado, metas de progreso y satisfacción académica en estudiantes universitarios
di: Mauricio Federico Zalazar-Jaime
Pubblicazione: (2018)
di: Mauricio Federico Zalazar-Jaime
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Amor de Ciudad Grande: una visión general del espacio para el trabajo académico en México
di: Manuel Gil Antón
Pubblicazione: (2002) -
La autonomía y su significado para las instituciones de educación superior
di: M. Rocío Huerta Cuervo
Pubblicazione: (2011) -
Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico
di: Armando Zambrano Leal
Pubblicazione: (2015) -
Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
di: María del Pilar Montijano Cabrera
Pubblicazione: (2016) -
EVALUACIÓN E IMPACTO DEL PROMEP EN PROFESORES UNIVERSITARIOS. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
di: Teresa GUZMÁN ACUÑA
Pubblicazione: (2009)