La Sociedad Transcompleja y la Praxis Andragógica en la Educación Superior

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Auteur principal: Ricardo Gil Otaiza
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de los Andes 2005
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author Ricardo Gil Otaiza
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contents La Sociedad Transcompleja y la Praxis Andragógica en la Educación Superior Ricardo Gil Otaiza Sociología Venezuela andragogia educación superior praxis universitaria sociedad transcompleja Con la irrupción del fenómeno de la globalización, las antiguas fronterasfísicas e intelectuales que acotaban a nuestras universidades a las cuatroparedes de sus recintos, se abren para presentarnos un mundo interrelacionado,multicultural y pluricultural que respeta las diferencias y todas lasmanifestaciones del Ser. Un mundo que marcha hacia la materialización de laidea —hoy nada utópica— de un espacio sin fronteras y sin límites.En consecuencia, se hace necesario partir del principio de la existenciade una sociedad transcompleja, interconectada, permeable a los cambios, alas corrientes del pensamiento, a las diferencias culturales, religiosas y políticas.Este es el escenario ideal para dar el paso hacia una nueva universidad sobre la base de una concepción andragógica que permita la interacción plena entrelos diversos elementos que hacen vida dentro de la institución, así comosu vinculación con el entorno social, ecológico y planetario.La Andragogía se erige como la posibilidad cierta de dar a la vetustaeducación superior venezolana —sobre todo a sus universidades— un nuevocariz, una nueva imagen, un nuevo derrotero de excelencia, de pertinencia yde impacto planetario. Es el camino expedito para un desarrollo académico ycientífico sustentado en el ser humano, en sus valores, en sus inmensasposibilidades de construir un mundo mejor 2005 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70504308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.43 Vol.15
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La Sociedad Transcompleja y la Praxis Andragógica en la Educación Superior Ricardo Gil Otaiza Sociología Venezuela andragogia educación superior praxis universitaria sociedad transcompleja Con la irrupción del fenómeno de la globalización, las antiguas fronterasfísicas e intelectuales que acotaban a nuestras universidades a las cuatroparedes de sus recintos, se abren para presentarnos un mundo interrelacionado,multicultural y pluricultural que respeta las diferencias y todas lasmanifestaciones del Ser. Un mundo que marcha hacia la materialización de laidea —hoy nada utópica— de un espacio sin fronteras y sin límites.En consecuencia, se hace necesario partir del principio de la existenciade una sociedad transcompleja, interconectada, permeable a los cambios, alas corrientes del pensamiento, a las diferencias culturales, religiosas y políticas.Este es el escenario ideal para dar el paso hacia una nueva universidad sobre la base de una concepción andragógica que permita la interacción plena entrelos diversos elementos que hacen vida dentro de la institución, así comosu vinculación con el entorno social, ecológico y planetario.La Andragogía se erige como la posibilidad cierta de dar a la vetustaeducación superior venezolana —sobre todo a sus universidades— un nuevocariz, una nueva imagen, un nuevo derrotero de excelencia, de pertinencia yde impacto planetario. Es el camino expedito para un desarrollo académico ycientífico sustentado en el ser humano, en sus valores, en sus inmensasposibilidades de construir un mundo mejor 2005 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70504308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.43 Vol.15
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