La asesoría en entornos tecnológicos educativos
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876479644450947072 |
|---|---|
| author | Magally Briceño |
| author_facet | Magally Briceño |
| contents | La asesoría en entornos tecnológicos educativos Magally Briceño Sociología competencias asesor virtual sociedad del conocimiento entornos tecnológicos educativos Este trabajo forma parte de una investigación que se concluyó en lalínea de investigación referente a las implicaciones y alcances de la tecnologíaen el aprendizaje en organizaciones educativas (LIATAOE) denominada«Elementos teóricos y prácticos sobre la asesoría virtual en la UniversidadNacional Experimental Simón Rodríguez.»El objetivo fue evidenciar algunos conceptos sobre la asesoría enentornos tecnológicos educativos y generar algunas competencias que permitanal asesor comprender los cambios que se están generando en el siglo XXI,como consecuencia del desarrollo de la tecnología y sus implicaciones en lapráctica educativa.Se parte del concepto del asesor/tutor como un generador de procesoslo cual implica no sólo su formación profesional sino su capacidad para adoptarcompetencias, roles y funciones que le permita ser constructor del conocimiento,proveedor de recursos y buscador de información. Se plantea también que elasesor/tutor en entornos tecnológicos educativos adquiere un rol fundamentalpor cuanto se ha comprobado que el asesor puede ser la principal causa de ladesmotivación, deserción, ausentismo y fracaso de los participantes inscritosbajo esta modalidad educativa sustentada en tecnología. 2006 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70504707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.47 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_70504707 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | La asesoría en entornos tecnológicos educativos Magally Briceño Sociología competencias asesor virtual sociedad del conocimiento entornos tecnológicos educativos La asesoría en entornos tecnológicos educativos Magally Briceño Sociología competencias asesor virtual sociedad del conocimiento entornos tecnológicos educativos Este trabajo forma parte de una investigación que se concluyó en lalínea de investigación referente a las implicaciones y alcances de la tecnologíaen el aprendizaje en organizaciones educativas (LIATAOE) denominada«Elementos teóricos y prácticos sobre la asesoría virtual en la UniversidadNacional Experimental Simón Rodríguez.»El objetivo fue evidenciar algunos conceptos sobre la asesoría enentornos tecnológicos educativos y generar algunas competencias que permitanal asesor comprender los cambios que se están generando en el siglo XXI,como consecuencia del desarrollo de la tecnología y sus implicaciones en lapráctica educativa.Se parte del concepto del asesor/tutor como un generador de procesoslo cual implica no sólo su formación profesional sino su capacidad para adoptarcompetencias, roles y funciones que le permita ser constructor del conocimiento,proveedor de recursos y buscador de información. Se plantea también que elasesor/tutor en entornos tecnológicos educativos adquiere un rol fundamentalpor cuanto se ha comprobado que el asesor puede ser la principal causa de ladesmotivación, deserción, ausentismo y fracaso de los participantes inscritosbajo esta modalidad educativa sustentada en tecnología. 2006 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70504707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.47 Vol.16 |
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| topic | Sociología competencias asesor virtual sociedad del conocimiento entornos tecnológicos educativos |
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