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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70517572012 |
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| _version_ | 1866817232162521088 |
|---|---|
| author | Inés Guardia Rolando |
| author_facet | Inés Guardia Rolando |
| contents | El devenir de las Ciencias Sociales: Estudio de las revoluciones Inés Guardia Rolando Sociología revoluciones Latinoamérica Ciencias Sociales políticas educativas multidisciplinariedad En este artículo se exponen diversos puntos de vista acerca del devenir de las Ciencias Sociales, a partir del estudio de las revoluciones sucedidas en América Latina desde 1989. Se muestran algunos mitos y tabúes sobre los linderos de las Ciencias Sociales y cómo la inflexión de métodos y metodologías ha conducido a un desdibujamiento e incomprensión de los hechos presentes. Así, se realiza una reflexión sobre el objeto de estudio de las Ciencias Sociales, el creciente desinterés como área de conocimiento, y el cada vez más frecuente estrangulamiento financiero de escuelas y facultades en distintas universidades de la región. Además, se aborda la necesidad y los obstáculos para la inter, multi y transdisciplinaridad de las Ciencias Sociales 2008 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70517572012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.53 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_70517572012 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | El devenir de las Ciencias Sociales: Estudio de las revoluciones Inés Guardia Rolando Sociología revoluciones Latinoamérica Ciencias Sociales políticas educativas multidisciplinariedad El devenir de las Ciencias Sociales: Estudio de las revoluciones Inés Guardia Rolando Sociología revoluciones Latinoamérica Ciencias Sociales políticas educativas multidisciplinariedad En este artículo se exponen diversos puntos de vista acerca del devenir de las Ciencias Sociales, a partir del estudio de las revoluciones sucedidas en América Latina desde 1989. Se muestran algunos mitos y tabúes sobre los linderos de las Ciencias Sociales y cómo la inflexión de métodos y metodologías ha conducido a un desdibujamiento e incomprensión de los hechos presentes. Así, se realiza una reflexión sobre el objeto de estudio de las Ciencias Sociales, el creciente desinterés como área de conocimiento, y el cada vez más frecuente estrangulamiento financiero de escuelas y facultades en distintas universidades de la región. Además, se aborda la necesidad y los obstáculos para la inter, multi y transdisciplinaridad de las Ciencias Sociales 2008 artículo científico 0798-3069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70517572012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=705 Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología application/pdf Universidad de los Andes Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología (República Bolivariana de Venezuela) Num.53 Vol.18 |
| title | El devenir de las Ciencias Sociales: Estudio de las revoluciones |
| topic | Sociología revoluciones Latinoamérica Ciencias Sociales políticas educativas multidisciplinariedad |
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