Imagen de Portada

El devenir de las Ciencias Sociales: Estudio de las revoluciones

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Inés Guardia Rolando
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2008
Materias:	Sociología revoluciones Latinoamérica Ciencias Sociales políticas educativas multidisciplinariedad
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

José Martí y su idea de libertad en “Tres Héroes”
por: Ricardo Antonio Villalobos Paniagua
Publicado: (2013)

Procesos en los paisajes de la Tierra Caliente de Michoacán: asentamientos humanos y usos de suelo en Buenavista Tomatlán
por: Virginie Thiébaut
Publicado: (2011)

Antecedentes sobre la integración de los elementos del conocimiento que forman parte del contenido de las asignaturas técnicas en la especialidad de agronomía
por: Inés Lazo Fernández
Publicado: (2009)

Estado desarrollista humano: los retos de una conceptualización multidimensional
por: Fernando de la Cruz Prego
Publicado: (2016)

Inter, multi, y transdisciplinariedad del turismo
por: Isabel Marcano Anés
Publicado: (2020)

Las actuales Reformas Educativas en América Latina: Cuatro Actores, Tres Lógicas y Ocho Tensiones
por: Cecilia Braslavsky
Publicado: (2006)

Movimientos estudiantiles latinoamericanos en los años sesenta
por: Laura Luciani
Publicado: (2019)

Investigación educativa: problemática y carácter multidisciplinara. Reflexiones teóricas y filosóficas
por: Ana María Valle Vázquez
Publicado: (2021)

Hacia una Antropología compartida. Reflexiones, experiencias y propuestas acerca de la fotografía participativa en investigación antropológica
por: Paula González Granados
Publicado: (2016)

La sexualidad femenina, el holismo epistemológico y la complejidad: reflexiones para la vida contemporánea
por: Ester Massó Guijarro
Publicado: (2009)

POLITICAS PARA EL ANDAMIAJE DE TRAYECTORIAS DE ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LATINOAMÉRICA: ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES DESIGUALES
por: Pablo Daniel García
Publicado: (2020)

Traducción del diseño concurrente al proyecto de arquitectura
por: Luis Álvaro Flórez Millán
Publicado: (2014)

Discurso epistémico para una ciencia de la motricidad
por: Ana Rey
Publicado: (2007)

Principios epistemológicos y metodológicos del análisis del discurso de Teun Van Dijk
por: Yilmar Campbell
Publicado: (2015)

Proyectos en fuga. Preludio para asignaturas multidisciplinares en la formación de profesorado
por: Tanya Angulo Alemán
Publicado: (2013)

Historia oral e historia inmediata. La recuperación del sujeto educativo mediante la historiografía crítica
por: Isabel Arcudia García
Publicado: (2014)

La experiencia de Velasco Alvarado en Perú (1968-1975): intelectuales y política. Una aproximación
por: Inés Nercesian
Publicado: (2017)

La interdisciplinariedad en ciencias médicas y la matemática
por: Rafael Alemán Rodríguez
Publicado: (2011)

Investigación y ciudadanía socialmente responsable
por: Luz Maritza Reyes
Publicado: (2009)

¿Ha terminado la revolución? Historia del concepto y valoración política
por: Maurizio Ricciardi
Publicado: (2009)

EL DICCIONARIO ESPECIALIZADO EN FAMILIA Y GÉNERO: INVESTIGACIÓN TERMINOLÓGICA Y DOCUMENTAL
por: Ángela María Quintero Velásquez
Publicado: (2006)

Poder, violencia y revolución en los escritos de Hannah Arendt. Algunas notas para repensar la política
por: Anabella Di Pego
Publicado: (2006)

El giro de la investigación universitaria hacia la acción pública: el debate sobre los Centros de Pensamiento en Colombia
por: Lina-Rocío Medina-Muñoz
Publicado: (2021)

INTERDISCIPLINARIEDAD: DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA INVESTIGACIÓN
por: YESID CARVAJAL ESCOBAR
Publicado: (2010)

Sacrificio, pureza y traición en el Movimiento de Izquierda Revolucionaria
por: Tamara Vidaurrázaga
Publicado: (2018)

Aníbal Quijano y su tiempo
por: Manuel Valladares Quijano
Publicado: (2019)

Cirugía mínimamente invasiva y su integración a los procesos de inter-, trans- y multidisciplinariedad
por: Miguel Licea Videaux
Publicado: (2022)

FORMACIÓN DE INGENIEROS INTERDISCIPLINARIOS A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA ACTIVA CON TEMÁTICAS INTEGRADORAS
por: María Aidé Angarita Velandia
Publicado: (2016)

Impacto de la intervención en un Hospital de Día de Salud Mental sobre el uso posterior de recursos sanitarios y ocupacionales
por: Laura Mantrana-Ridruejo
Publicado: (2023)

Educación e ideologías en el México Posrevolucionario (1921-1946); la formación del ciudadano en los proyectos de nación
por: José Rafael Córdova Santos
Publicado: (2021)

Ciencias sociales y políticas públicas
por: Giovanna Valenti Nigrini
Publicado: (2009)

Innovación y tecnología educativa en el contexto actual latinoamericano
por: Raúl Camacho Marín
Publicado: (2020)

Neo marxismo y revolución cultural
por: Darío Enrique CORTÉS CASTILLO
Publicado: (2019)

El apoyo de México al triunfo de la revolución sandinista: su interés y uso políticos
por: Fabián Herrera León
Publicado: (2011)

Formación del profesorado en Latinoamérica
por: María Constanza Cano Quintero
Publicado: (2021)

Un acercamiento crítico sobre la ciudadanía desde la esfera pública en América Latina
por: José Javier Capera Figueroa
Publicado: (2017)

Las revoluciones burguesas del siglo XIX: 1815-1848
por: Félix Maximiano Briones Quiroz
Publicado: (2005)

Políticas migratorias en México y Venezuela: Análisis de respuestas gubernamentales disímiles ante procesos de inmigración y emigración internacionales
por: Tomás Milton Muñoz Bravo
Publicado: (2016)

La revolución verde como revolución tecnocientífica: artificialización de las prácticas agrícolas y sus implicaciones
por: Jorge Eliécer Molina
Publicado: (2021)

La contingencia de la independencia y de la revolución: perspectivas teóricas y comparadas sobre América Latina
por: Wolfgang KNÖBL
Publicado: (2011)