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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600405 |
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| _version_ | 1866586728171569152 |
|---|---|
| author | Henri Bouché |
| author_facet | Henri Bouché |
| contents | La salud en las culturas Henri Bouché Educación Alma Salud Ritual Cuerpo Cultura El concepto de salud ha estado ligado frecuentemente al concepto de enfermedad, pese a que el término âsaludâ engloba realmente un campo que es diferente y no sólo opuesto a enfermedad. La enfermedad ha estado siempre presente en la historia de la humanidad, y la lucha contra ella ha sido permanente, bien a través de recursos naturales (la medicina académica y la tradicional) o a través de ritos y el recurso a la divinidad (chamanismo y curaciones por la fe). Más aún, la salud y la enfermedad son dos constantes que se refieren especialmente, aunque no de modo exclusivo, al cuerpo, y el cuerpo ha sido objeto de gran número de interpretaciones desde la denostación hasta la exaltación. La salud puede ser vista también desde los enfoques sociales, culturales y, especialmente, de la educación. Esta dimensión antropológica y educativa es el núcleo alrededor del cual se desarrolla este artículo 2001 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_70600405 |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| spellingShingle | La salud en las culturas Henri Bouché Educación Alma Salud Ritual Cuerpo Cultura La salud en las culturas Henri Bouché Educación Alma Salud Ritual Cuerpo Cultura El concepto de salud ha estado ligado frecuentemente al concepto de enfermedad, pese a que el término âsaludâ engloba realmente un campo que es diferente y no sólo opuesto a enfermedad. La enfermedad ha estado siempre presente en la historia de la humanidad, y la lucha contra ella ha sido permanente, bien a través de recursos naturales (la medicina académica y la tradicional) o a través de ritos y el recurso a la divinidad (chamanismo y curaciones por la fe). Más aún, la salud y la enfermedad son dos constantes que se refieren especialmente, aunque no de modo exclusivo, al cuerpo, y el cuerpo ha sido objeto de gran número de interpretaciones desde la denostación hasta la exaltación. La salud puede ser vista también desde los enfoques sociales, culturales y, especialmente, de la educación. Esta dimensión antropológica y educativa es el núcleo alrededor del cual se desarrolla este artículo 2001 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.4 |
| title | La salud en las culturas |
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