Luces y sombras de la escuela actual: la escuela ante los retos de la postmodernidad
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2001
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| _version_ | 1876466593599324160 |
|---|---|
| author | Ma. José Navarro Perales |
| author_facet | Ma. José Navarro Perales |
| contents | Luces y sombras de la escuela actual: la escuela ante los retos de la postmodernidad Ma. José Navarro Perales Educación educación Posmodernidad modificación curricular transformación de la escuela Los cambios producidos en las últimas décadas han provocado la aparición de una nueva condiciónsocial que afecta a todos los órdenes sociales. Las escuelas como parte de la sociedad se ven igualmente afectadas por esa condición social. Ello les obliga a tener que adaptarse, y para ello deben realizarse cambios organizativos profundos, pero nuestras escuelas siguen ancladas en planteamientos obsoletos para nuevas exigencias sociales 2001 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600410 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.4 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2001 |
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