Evolución de los conceptos sobre inteligencia. Planteamientos actuales de la inteligencia emocional para la orientación educativa
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2002
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876458928680730624 |
|---|---|
| author | Purificación Salmerón Vílchez |
| author_facet | Purificación Salmerón Vílchez |
| contents | Evolución de los conceptos sobre inteligencia. Planteamientos actuales de la inteligencia emocional para la orientación educativa Purificación Salmerón Vílchez Educación Indicadores Orientación Educativa Inteligencia Emocional Modelos de Inteligencia Instrumentos de apreciación El artículo trata de describir las diferentes concepciones que se han tenido dela inteligencia desde el campo de la psicología y de la educación para llegar a laconsideración, en estos últimos años, de nuevos conceptos, el de inteligenciasrntíltiples e inteligencia emocional, fundamentales en el desarrollo óptimo delas personas a lo largo de la vida.Son numerosos los estudios sobre competencia social, autocontrol de lasemociones, autoeficacia..., que han evidenciado las repercusiones que puedetener en ese desarrollo óptimo la inteligencia emocional, ligada tanto a lacompetencia cognitiva como a los aspectos citados, es un constructo dinámicoque se puede modificar y desarrollar. Adquiere un carácter necesarioen la educación formal, la cual se debe encargar no solo del desarrollo intelectual,sino de un desarrollo integral del individuo y prepararlo para lavida 2002 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600506 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_70600506 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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