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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2002
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600508 |
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Sommario:
- Los análisis de necesidades en la intervención psicopedagógica Joan Riart Vendrell Educación Programa Necesidad Análisis de Necesidades Intervención Psicopedagógica El artículo tiene por objetivo presentar una parrilla de puntos a tener en cuentapara llevar a cabo cualquier Análisis de Necesidades (AN) en cualquier ámbito.Se inicia destacando la importancia del AN como pieza clave de la intervenciónpsicopedagógica basada en el modelo de Programas.Presenta qué se entiende por necesidad sobre todo en el campo educativo, lospuntos de vista desde los cuales suelen abordarse las necesidades y los criterios querigen el concepto de necesidad A partir de estos parámetros se interroga sobre qué es un AN, se establece queno puede haber un modelo - esquema unitario, puesto que todo AN depende delcontexto. Y finalmente presenta la parrilla modelo de puntos a contemplar delantede cualquier AN, de los cuales el contexto marcará los elegidos, parrilla que se hasometido en abundancia a la aplicación práctica en muy diversos campos: clínico,empresarial, comunitario y educativo, con notable eficacia de resolución 2002 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600508 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.5