Perfiles de personas con diferencia mental basados en las funciones motrices gruesas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2002
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Rendimiento de los deportistas con discapacidad intelectual en pruebas motrices. Diferencias en función de la edad y el género
par: Jorge Abellán
Publié: (2015)
par: Jorge Abellán
Publié: (2015)
Los Hermanos de Niños con Autismo: Habilidades Lingüísticas y Motrices más allá de los Tres Años
par: Dunia Garrido
Publié: (2022)
par: Dunia Garrido
Publié: (2022)
El diagnóstico psicopedagógico en la deficiencia mental
par: Pilar Andrés Sisamón
Publié: (2002)
par: Pilar Andrés Sisamón
Publié: (2002)
NIVEL DE DESARROLLO MOTOR GRUESO EN PREESCOLARES SIN INTERVENCIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA, CONCEPCIÓN, CHILE
par: Cristián Luarte R.
Publié: (2014)
par: Cristián Luarte R.
Publié: (2014)
Las expresiones motrices y la construcción de ciudadanía. Una reflexión desde las experiencias significativas.
par: Rubiela Arboleda Gómez
Publié: (2010)
par: Rubiela Arboleda Gómez
Publié: (2010)
Evaluación de las pruebas motrices relacionadas con el lanzamiento en deportistas con discapacidad intelectual
par: Jorge Abellán Hernández
Publié: (2013)
par: Jorge Abellán Hernández
Publié: (2013)
Efecto de un programa de Educación Física con actividades motrices para desarrollar el área motora en niños con discapacidad intelectual
par: Carlos Ernesto Ogarrio Perkinson
Publié: (2021)
par: Carlos Ernesto Ogarrio Perkinson
Publié: (2021)
Efectos del programa corporeidad para la adquisición de competencias motrices básicas enescolares de educación primaria
par: Janet Aguilar-Ozejo
Publié: (2024)
par: Janet Aguilar-Ozejo
Publié: (2024)
Competencia motriz en escolares de primer y segundo año de primaria en la región de Araucanía, Chile
par: Nicolas Martinez-Lopez
Publié: (2021)
par: Nicolas Martinez-Lopez
Publié: (2021)
Deficiência mental e autonomia: análise do discurso de jovens em um grupo de teatro
par: Camila Mugnai Vieira
Publié: (2006)
par: Camila Mugnai Vieira
Publié: (2006)
Inclusão e fracasso escolar: o que pensam os alunos com deficiência mental?
par: Aline Aparecida Veltrone
Publié: (2009)
par: Aline Aparecida Veltrone
Publié: (2009)
Histórias de relações de poder: os (des)caminhos do atendimento às pessoas com deficiência mental
par: Danielle Oliveira da Nóbrega
Publié: (2005)
par: Danielle Oliveira da Nóbrega
Publié: (2005)
Ambientes inclusivo e exclusivo no processo ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência mental em aulas de educação física
par: Gilmar de Carvalho Cruz
Publié: (2010)
par: Gilmar de Carvalho Cruz
Publié: (2010)
Abordaje de las capacidades perceptivo-motrices como contenido praxeológico en escolares de básica primaria. Una revisión bibliométrica (2015-2023)
par: Juan José Cuervo Zapata
Publié: (2024)
par: Juan José Cuervo Zapata
Publié: (2024)
Guía de juegos motrices, estrategia metodológica para desarrollar habilidades kinestésicas y coordinativas en niños de primer grado dirigida a docentes de Educación Física
par: Olga Petrou
Publié: (2006)
par: Olga Petrou
Publié: (2006)
Nivel de desarrollo motor grueso en preescolares de México sin profesores de educación física
par: María Bermudez Ferrales
Publié: (2018)
par: María Bermudez Ferrales
Publié: (2018)
Impacto psicossocial da deficiência mental
par: Luísa Coelho
Publié: (2001)
par: Luísa Coelho
Publié: (2001)
TRIPLICACIÓN TUBULAR TOTAL DE COLON ASOCIADO A MALFORMACIÓN ANO RECTAL: REPORTE DE UN CASO
par: José Uriel Ferrufino
Publié: (2018)
par: José Uriel Ferrufino
Publié: (2018)
Las cadenas hápticas como herramienta didáctica para la enseñanza de habilidades motrices
par: Raúl Sánchez-García
Publié: (2014)
par: Raúl Sánchez-García
Publié: (2014)
¿Qué se ha hecho en el IMSS en cuanto a la salud mental de los derechohabientes en la pandemia por COVID-19?
par: Norma Magdalena Palacios-Jiménez
Publié: (2023)
par: Norma Magdalena Palacios-Jiménez
Publié: (2023)
Recursos materiales para el desarrollo motor grueso en escolares de 6-9 años
par: JOSÉ MANUEL CENIZO BENJUMEA
Publié: (2017)
par: JOSÉ MANUEL CENIZO BENJUMEA
Publié: (2017)
LITIASIS RENAL EN PACIENTE CON ENFERMEDAD DE CROHN: REPORTE DE CASO
par: Alexander Oswaldo Ojeda-Crespo
Publié: (2020)
par: Alexander Oswaldo Ojeda-Crespo
Publié: (2020)
Tuberculosis gástrica que simula otra patología: caso clínico
par: Alejandro Carvajal L
Publié: (2015)
par: Alejandro Carvajal L
Publié: (2015)
EVALUACIÓN DEL COEFICIENTE DE UNIFORMIDAD EN CUATRO EMISORES DE RIEGO USANDO FILTRACIÓN GRUESA DE FLUJO ASCENDENTE EN CAPAS
par: Julián Loboa
Publié: (2011)
par: Julián Loboa
Publié: (2011)
Riesgo de sangrado y complicaciones ginecoobstétricas en una paciente con déficit de factor XIII. Presentación de un caso y revisión de la literatura
par: Claudia Lucía Sossa Melo
Publié: (2008)
par: Claudia Lucía Sossa Melo
Publié: (2008)
Sobre cuerpo y... ¿Educación Física? ¿Educación Corporal? ¿Expresiones Motrices? Entrevista a Rubiela Arboleda Gómez
par: Amanda Molejón
Publié: (2011)
par: Amanda Molejón
Publié: (2011)
Educar para el desarrollo del talento psicomotor
par: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Publié: (2016)
par: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Publié: (2016)
ESTIMULACIÓN DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES DURANTE CUATRO SEMANAS EN LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS BÁSICAS EN NIÑOS
par: Freddy Vergara González
Publié: (2013)
par: Freddy Vergara González
Publié: (2013)
Estrategia metodológica dirigida a la preparación de los docentes de la educación inicial para el desarrollo de las habilidades motrices básicas
par: Víctor Hugo Delgado Zurita
Publié: (2019)
par: Víctor Hugo Delgado Zurita
Publié: (2019)
Instrumentos de observación ad hoc para el análisis de las acciones motrices en Danza Contemporánea, Expresión Corporal y Danza Contact-Improvisation
par: Marta Castañer Balcells
Publié: (2009)
par: Marta Castañer Balcells
Publié: (2009)
El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de la Danza. Un formato de campo para su análisis y obtención de T-patterns motrices
par: Carlota Torrents Martín
Publié: (2008)
par: Carlota Torrents Martín
Publié: (2008)
El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de la Danza. Un formato de campo para su análisis y obtención de T-patterns motrices
par: Carlota Torrents Martín
Publié: (2008)
par: Carlota Torrents Martín
Publié: (2008)
Avaliação do impacto da escola especial e da escola regular na inclusão social e familiar de jovens portadores de deficiência mental profunda
par: Jorge Humberto Nogueira
Publié: (2007)
par: Jorge Humberto Nogueira
Publié: (2007)
Salud mental de adolescentes y jóvenes víctimas de desplazamiento forzado en Colombia
par: Daniela Sánchez Acosta
Publié: (2019)
par: Daniela Sánchez Acosta
Publié: (2019)
La recuperación: servicios que ponen a las personas en primer lugar.
par: Marta Rosillo Herrero
Publié: (2013)
par: Marta Rosillo Herrero
Publié: (2013)
Hábitos de actividad física en escolares de la EBN “Tomas Aguerrevere Pacanins” de la ciudad de Caracas
par: Pedro Felipe Gamardo-Hernández
Publié: (2019)
par: Pedro Felipe Gamardo-Hernández
Publié: (2019)
LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE LECTOESCRITOR: ESTUDIO LONGITUDINAL REFERIDO A LAS TRES ÚLTIMAS DÉCADAS
par: Narciso García Nieto
Publié: (2010)
par: Narciso García Nieto
Publié: (2010)
NIVEL DE DESARROLLO MOTOR GRUESO DE ESCOLARES NB2 DE TALCAHUANO, OCTAVA REGIÓN-CHILE
par: CRISTIÁN LUARTE R0CHA
Publié: (2012)
par: CRISTIÁN LUARTE R0CHA
Publié: (2012)
Los objetivos y contenidos de las actividades de expresión motriz, según la opinión de los profesores de educación física en Chile
par: Alda Reyno Freundt
Publié: (2010)
par: Alda Reyno Freundt
Publié: (2010)
LA PRECISIÓN DEL MOVIMIENTO IMAGINADO Y LA RECEPCIÓN DE BALÓN EN NIÑOS
par: J.A. Cecchini
Publié: (2016)
par: J.A. Cecchini
Publié: (2016)