La investigación en didáctica de la historia

Fuente: Redalyc
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Main Author: Rodrigo Henríquez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2004
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author Rodrigo Henríquez
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contents La investigación en didáctica de la historia Rodrigo Henríquez Joan Pagés Educación conciencia histórica didácticas específicas didáctica de la historia buenas prácticas docentes laboratorio de la historia Los autores exponen en este artículo sus indagaciones sobre la situación dela investigación en didáctica de la Historia, a partir de la literatura científicaproducida en algunos de los países de nuestro entorno, concretándose al mundoanglosajón, al francófono y al italiano y, dada la diversidad temática, ciñéndosea algunas líneas de investigación y sobre algunas características que permitana los investigadores de habla española conocer, comparar o definir su propialínea de investigación.Las investigaciones en el mundo anglosajón se refieren a tres ámbitos: sobrela enseñanza y el profesor, sobre las buenas prácticas docentes y sobre losconocimientos históricos de los estudiantes. Las del mundo francófono tienenpor objeto el conocimiento de los alumnos, la función social de la Historia y suconcreción en contenidos y programas y, respecto a las investigaciones en Italia,se citan preferentemente las debidas a grupos de profesores- investigadores quehan tratado de vincular la teoría con la práctica de la enseñanza de la Historia,desarrollando una línea de proyectos de aula, análisis de contenidos y experienciasconcretas y que se han adscrito al denominado Grupo Clio 92El artículo concluye con unas reflexiones finales sobre la necesidad de conocerlo que se investiga en otros países para situarse en el contexto internacional 2004 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.7
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2004
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Rodrigo Henríquez
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La investigación en didáctica de la historia Rodrigo Henríquez Joan Pagés Educación conciencia histórica didácticas específicas didáctica de la historia buenas prácticas docentes laboratorio de la historia Los autores exponen en este artículo sus indagaciones sobre la situación dela investigación en didáctica de la Historia, a partir de la literatura científicaproducida en algunos de los países de nuestro entorno, concretándose al mundoanglosajón, al francófono y al italiano y, dada la diversidad temática, ciñéndosea algunas líneas de investigación y sobre algunas características que permitana los investigadores de habla española conocer, comparar o definir su propialínea de investigación.Las investigaciones en el mundo anglosajón se refieren a tres ámbitos: sobrela enseñanza y el profesor, sobre las buenas prácticas docentes y sobre losconocimientos históricos de los estudiantes. Las del mundo francófono tienenpor objeto el conocimiento de los alumnos, la función social de la Historia y suconcreción en contenidos y programas y, respecto a las investigaciones en Italia,se citan preferentemente las debidas a grupos de profesores- investigadores quehan tratado de vincular la teoría con la práctica de la enseñanza de la Historia,desarrollando una línea de proyectos de aula, análisis de contenidos y experienciasconcretas y que se han adscrito al denominado Grupo Clio 92El artículo concluye con unas reflexiones finales sobre la necesidad de conocerlo que se investiga en otros países para situarse en el contexto internacional 2004 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.7
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