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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600706 |
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Table of Contents:
- La estimulación psicomotriz en la infancia a través del método estitsológico multisensorial de atención temprana Pilar Ibáñez López Ma. José Mudarra Sánchez Cristina Alfonso Ibáñez Educación estudio empírico desarrollo psicomotor estimulación temprana análisis estadísticos método estitsológico multisensorial Desde una perspectiva ecológica se analiza la importancia de la estimulaciónpsicomotriz en la infancia, empleando enfoques teóricos del desarrollo psicomotortales como el Evolutivo o el Sistema Dinámico, resaltando dominios como el control postural, el esquema corporal, la lateralidad o el aprendizajeperceptivo-motor.Se estudian los beneficios de la Estimulación Psicomotriz Temprana y la relevanciade las prácticas parentales de estimulación mediante un estudio empírico-diseño pretest-postest - que demuestra la eficacia del Método EstitsológicoMultisensorial, aplicado durante 4 meses a niños de o a 6 años que viven encontextos normalizados. Los resultados de análisis estadísticos (t de Student,ANCOVA, medidas de asociación etc.) manifiestan que existen diferencias significativasen los niveles de Motricidad Somática, Desarrollo Sensomotor, Reaccióny Coordinación Motriz de los niños del grupo experimental fi ente a losniveles alcanzados por los niños del grupo control, cuyo ritmo de desarrollopsicomotor es menor. 2004 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600706 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.7