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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600808 https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/70600808.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/movil |
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Table of Contents:
- Necesidades de información al inicio de los estudios universitarios Carlos van der Hofstadt Hofstadt Román Ma. José Quiles Sebastián Yolanda Quiles Marcos Jesús Rodríguez Marín Educación calidad universidad información estudiante asesor Estudiante universitario El acceso a la universidad supone uno de los cambios más importantes que los estudiantesexperimentan a lo largo de su formación, por lo que cualquier iniciativa encaminada a disminuirsus efectos indeseables es bien acogida. De cara a mejorar la cantidad y calidad de la informaciónque durante este período los estudiantes reciben, el presente estudio se plantea comoobjetivo detectar las necesidades de información que presentan los estudiantes universitarios.Para ello, se diseñó un cuestionario que permitiera evaluar dichas necesidades. La versión originaldel cuestionario de 24 elementos se administró a una muestra de 741 estudiantes, de ambossexos, de 17 a 25 años. Los resultados mostraron preocupaciones relativas a exámenes (76%estudiantes), planes de estudio (71,7%) y docencia (64%). Posteriormente, se les preguntó sobrelas fuentes de las que habían obtenido información, así como, por el valor que concedían a lafigura del estudiante-asesor. 2005 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600808 https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/70600808.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600808/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Vol.8