The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges"
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876443157311258624 |
|---|---|
| author | Enrico Gori |
| author_facet | Enrico Gori |
| contents | The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges" Enrico Gori Michela Battauz Educación Jueces modelo de Rasch medición objetiva evaluación de proyectos Algunas de las actividades humanas -deporte, educación, economía, investigación, desarrolloprofesional, alimentación- requieren la participación de jueces en la evaluación de aspectosque son difíciles de medir de forma directa. Como estas evaluaciones pueden tener consecuenciasrelevantes para los sujetos examinados, es necesario investigar la máxima objetividad delproceso evaluador. El modelo de Rasch es el único procedimiento estadístico que asegura lamedición objetiva, incluso en el proceso evaluador de jueces. Este artículo repasa la teoría delmodelo de Rasch y propone una aplicación de datos relativos a la evaluación de proyectos financiados.Se examinan también las alteraciones significativas que se detectan cuando se empleanlos modelos de las mediciones de Rasch. 2006 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600905 https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/70600905.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_70600905 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| spellingShingle | The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges" Enrico Gori Educación Jueces modelo de Rasch medición objetiva evaluación de proyectos The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges" Enrico Gori Michela Battauz Educación Jueces modelo de Rasch medición objetiva evaluación de proyectos Algunas de las actividades humanas -deporte, educación, economía, investigación, desarrolloprofesional, alimentación- requieren la participación de jueces en la evaluación de aspectosque son difíciles de medir de forma directa. Como estas evaluaciones pueden tener consecuenciasrelevantes para los sujetos examinados, es necesario investigar la máxima objetividad delproceso evaluador. El modelo de Rasch es el único procedimiento estadístico que asegura lamedición objetiva, incluso en el proceso evaluador de jueces. Este artículo repasa la teoría delmodelo de Rasch y propone una aplicación de datos relativos a la evaluación de proyectos financiados.Se examinan también las alteraciones significativas que se detectan cuando se empleanlos modelos de las mediciones de Rasch. 2006 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600905 https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/70600905.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Vol.9 |
| title | The rasch approach "objective measurement" in the presence of subjective evaluation from "judges" |
| topic | Educación Jueces modelo de Rasch medición objetiva evaluación de proyectos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600905 https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/70600905.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70600905/movil |