El grado de educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2008
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876490832894230528 |
|---|---|
| author | José Antonio Caride Gómez |
| author_facet | José Antonio Caride Gómez |
| contents | El grado de educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior José Antonio Caride Gómez Educación Universidad competencias Educación Social perfil profesional educadores sociales La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone para las Universidades europeas un profundo cambio en la estructura de las enseñanzas y en su organización, pero también en la concepción del currículum y del aprendizaje de los estudiantes. El artículo se inicia con unas reflexiones sobre los retos que traerá consigo dicho proceso, que comenzó a finales de los años noventa con las Declaraciones de La Soborna (1998) y Bolonia (1999). Prosigue con un análisis de la situación de las Universidades españolas en la Convergencia, que tiene en el año 2010 uno de sus principales horizontes. En este contexto, el artículo analiza el estado de cuestión actual de la Educación Social en España, desde el punto de vista formativo y profesional, considerando las necesidades, competencias y contenidos que han tenerse en cuenta a la hora de diseñar el currículo del nuevo Grado en Educación Social. 2008 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70601106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Vol.11 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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