Buchumschlag

SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Josefina Lozano Martínez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2011
Schlagworte:	Educación enseñanza Software educativo competencias emocionales trastorno del espectro autista
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

_version_	1876466788413210624
author	Josefina Lozano Martínez
author_facet	Josefina Lozano Martínez
contents	SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Josefina Lozano Martínez Salvador Alcaraz García Educación enseñanza Software educativo competencias emocionales trastorno del espectro autista En este artículo se valora un proceso de enseñanza de competencias emocionalesque utiliza un software educativo para alumnado con trastornos del espectro autista. Dos alumnos con trastorno autista y dos con síndrome de Asperger de educación primaria y secundaria participaron en un diseño de investigación colaborativa entre docentes universitarios y no universitarios a lo largo de dos cursos académicos. Tras el proceso de enseñanza, los alumnos mejoraron su rendimiento para superar tareas que evalúan la capacidad de reconocer y comprender emociones. Estos resultados pueden ser explicados por la organización del contenido, la presentación de las tareas y la estimulación y motivación que proporciona el uso del software educativo en la intervención educativa con alumnado con TEA. 2011 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.2 Vol.14
format	Artículo científico
id	redalyc_70618742008
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2011
publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia
spellingShingle	SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Josefina Lozano Martínez Educación enseñanza Software educativo competencias emocionales trastorno del espectro autista SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Josefina Lozano Martínez Salvador Alcaraz García Educación enseñanza Software educativo competencias emocionales trastorno del espectro autista En este artículo se valora un proceso de enseñanza de competencias emocionalesque utiliza un software educativo para alumnado con trastornos del espectro autista. Dos alumnos con trastorno autista y dos con síndrome de Asperger de educación primaria y secundaria participaron en un diseño de investigación colaborativa entre docentes universitarios y no universitarios a lo largo de dos cursos académicos. Tras el proceso de enseñanza, los alumnos mejoraron su rendimiento para superar tareas que evalúan la capacidad de reconocer y comprender emociones. Estos resultados pueden ser explicados por la organización del contenido, la presentación de las tareas y la estimulación y motivación que proporciona el uso del software educativo en la intervención educativa con alumnado con TEA. 2011 artículo científico 1139-613X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=706 Educación XX1 application/pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia Educación XX1 (España) Num.2 Vol.14
title	SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
topic	Educación enseñanza Software educativo competencias emocionales trastorno del espectro autista
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618742008