HACIA UNA MAYOR COMPRENSIÓN GLOBAL DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO A TRAVÉS DE LAS PRUEBAS PISA: CONTRASTE DE TRES HIPÓTESIS A PARTIR DE UNOS DATOS EMPÍRICOS

Documenti analoghi

• HACIA UNA REPRESENTACIÓN FONÉTICA DE LAS SEÑAS: SECUENCIALIDAD Y CONTRASTE
  di: Robert E. Johnson
  Pubblicazione: (2016)
• POPPER, EL CONTRASTE DE HIPÓTESIS Y EL MÉTODO CRÍTICO
  di: Félix Miguel García
  Pubblicazione: (2003)
• ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE LA ESO, PARTICIPANTE EN LOS PREMIOS EXTRAORDINARIOS
  di: Mª Dorinda Mato Vázquez
  Pubblicazione: (2015)
• MAGALLÁNICA, TIERRA DE ELEFANTES. TRES HIPÓTESIS ACERCA DE UNA ALEGORÍA
  di: Nicolás Kwiatkowski
  Pubblicazione: (2020)
• PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A PARTIR DE LAS APTITUDES, EL AUTOCONCEPTO ACADÉMICO Y LAS ATRIBUCIONES CAUSALES
  di: Pablo Miñano Pérez
  Pubblicazione: (2008)