LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alfonso Pontes Pedrajas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2015
Sujets:	Educación mapas conceptuales innovación didáctica aprendizaje colaborativo Formación inicial del profesorado
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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