METAANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE MOOC EN EL PERÍODO 2013-2014
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Albert Sangrà |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC
by: Andrés Chiappe-Laverde
Published: (2015)
by: Andrés Chiappe-Laverde
Published: (2015)
LOS CURSOS MASIVOS EN LÍNEA, MOOC: ¿CURSOS PARA LA INMENSA MINORÍA?: UNA REVISIÓN DE POSTURAS SOBRE EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
by: Edna Manotas Salcedo
Published: (2018)
by: Edna Manotas Salcedo
Published: (2018)
Equipos de enseñanza en MOOC: un acercamiento a cuatro universidades mexicanas
by: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Published: (2019)
by: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Published: (2019)
TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS
by: María Jesús Gallego Arrufat
Published: (2015)
by: María Jesús Gallego Arrufat
Published: (2015)
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
by: Ignacio Aguaded
Published: (2015)
by: Ignacio Aguaded
Published: (2015)
DEMOCRATIZANDO LA EDUCACIÓN A NIVEL MUNDIAL: ¿FICCIÓN O REALIDAD? EL PAPEL DE LOS CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS
by: Maite Fernández-Ferrer
Published: (2017)
by: Maite Fernández-Ferrer
Published: (2017)
DIÁLOGO Y APRENDIZAJE PERCIBIDO EN ESTUDIANTES DE MODALIDAD VIRTUAL: ABORDAJE CUALITATIVO EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO EN COSTA RICA
by: Edgar Salgado García
Published: (2015)
by: Edgar Salgado García
Published: (2015)
Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua
by: Alicia Benet Gil
Published: (2018)
by: Alicia Benet Gil
Published: (2018)
La comunicación y la colaboración vistas a través de la experiencia en un MOOC
by: Larisa Enríquez Vázquez
Published: (2017)
by: Larisa Enríquez Vázquez
Published: (2017)
Conclusión y abandono de estudiantes universitarios en cursos MOOC. Análisis desde la perspectiva de beneficios
by: Salvador Ponce Ceballos
Published: (2024)
by: Salvador Ponce Ceballos
Published: (2024)
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC
by: Santiago Mengual-Andrés
Published: (2015)
by: Santiago Mengual-Andrés
Published: (2015)
Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
by: Dolores Lerís
Published: (2016)
by: Dolores Lerís
Published: (2016)
Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
by: Dolores Lerís
Published: (2016)
by: Dolores Lerís
Published: (2016)
Un MOOC, muchos MOOC: diseño multinivel en cursos masivos del área de la salud
by: Guadalupe Vadillo
Published: (2018)
by: Guadalupe Vadillo
Published: (2018)
Los MOOC en la plataforma educativa MiriadaX
by: Rosario Medina Salguero
Published: (2014)
by: Rosario Medina Salguero
Published: (2014)
Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
by: Elena Maria Mallmann
Published: (2017)
by: Elena Maria Mallmann
Published: (2017)
Impacto, dificultades y logros de la producción de recursos educativos abiertos en un curso binacional
by: Cristóbal Andrés Nova Nova
Published: (2022)
by: Cristóbal Andrés Nova Nova
Published: (2022)
¿Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior?
by: Francisco José García-Peñalvo
Published: (2016)
by: Francisco José García-Peñalvo
Published: (2016)
Desafíos en la creación, desarrollo e implementación de los MOOC: El curso de Web Science en la Universidad de Southampton
by: María-del-Mar Sánchez-Vera
Published: (2015)
by: María-del-Mar Sánchez-Vera
Published: (2015)
Estudio sobre competencias digitales en programas de formación virtual y a distancia
by: Alexandra María Silva Monsalve
Published: (2021)
by: Alexandra María Silva Monsalve
Published: (2021)
Diseño del curso en línea: trabajo interdisciplinario
by: Silvia Elena Salas Soto
Published: (2008)
by: Silvia Elena Salas Soto
Published: (2008)
El rol facilitador del docente en la formación online asíncrona y los resultados académicos: Un estudio exploratorio
by: Rosa Romero Alonso
Published: (2023)
by: Rosa Romero Alonso
Published: (2023)
Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas
by:
Published: (2017)
by:
Published: (2017)
MOOCS EN CATALUÑA: UN INSTRUMENTO PARA LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Teresa Sancho-Vinuesa
Published: (2015)
by: Teresa Sancho-Vinuesa
Published: (2015)
Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC
by: Rosabel Roig Vila
Published: (2014)
by: Rosabel Roig Vila
Published: (2014)
Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes
by: Joaquín Recio Mayorga
Published: (2021)
by: Joaquín Recio Mayorga
Published: (2021)
Diseño y mediación de objetos de aprendizaje
by: Ileana Salas Campos
Published: (2010)
by: Ileana Salas Campos
Published: (2010)
El futuro de los MOOC: ¿aprendizaje adaptativo o modelo de negocio?
by: John Daniel
Published: (2015)
by: John Daniel
Published: (2015)
Inteligencia artificial para la recomendación de recursos en educación en línea
by: Georgina Sanabria Medina
Published: (2024)
by: Georgina Sanabria Medina
Published: (2024)
FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES ACADÉMICAS EN COMUNICACIÓN. UNA EXPERIENCIA PERSONAL
by: Jorge Méndez Martínez
Published: (2013)
by: Jorge Méndez Martínez
Published: (2013)
Cursos masivos abiertos en línea: oportunidad o amenaza
by: RICARDO MERCADO DEL COLLADO
Published: (2016)
by: RICARDO MERCADO DEL COLLADO
Published: (2016)
Evaluación de aprendizajes autorregulados en estudiantes universitarios. Análisis desde la educación en línea
by: Katiuzka Flores Guerrero
Published: (2022)
by: Katiuzka Flores Guerrero
Published: (2022)
La figura del tutor de e-learning. Aportaciones de una investigación con estudios de caso
by: Carlos Rodríguez-Hoyos
Published: (2011)
by: Carlos Rodríguez-Hoyos
Published: (2011)
Análisis retrospectivo de la percepción sobre herramientas para el desarrollo de actividades colaborativas en entornos virtuales
by: Silvia Martínez De Miguel López
Published: (2024)
by: Silvia Martínez De Miguel López
Published: (2024)
Diseño y evaluación de un curso en línea para estudiantes de licenciatura
by: Lewis McAnally Salas
Published: (2000)
by: Lewis McAnally Salas
Published: (2000)
Competencias del facilitador del aprendizaje en línea: revisión del estado del arte
by: Aaron Covarrubias Díaz
Published: (2013)
by: Aaron Covarrubias Díaz
Published: (2013)
La comunicación educativa y su aplicación en línea
by: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Published: (2010)
by: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Published: (2010)
Hacia la creación de campus virtuales accesibles
by: José R. Hilera
Published: (2013)
by: José R. Hilera
Published: (2013)
Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC): expectativas y consideraciones prácticas
by: Carmen M. Méndez García
Published: (2013)
by: Carmen M. Méndez García
Published: (2013)
Modelos de enseñanza sobre buenas prácticas docentes en las aulas virtuales
by: Miriam Iliana Véliz Salazar
Published: (2021)
by: Miriam Iliana Véliz Salazar
Published: (2021)
Similar Items
-
Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC
by: Andrés Chiappe-Laverde
Published: (2015) -
LOS CURSOS MASIVOS EN LÍNEA, MOOC: ¿CURSOS PARA LA INMENSA MINORÍA?: UNA REVISIÓN DE POSTURAS SOBRE EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
by: Edna Manotas Salcedo
Published: (2018) -
Equipos de enseñanza en MOOC: un acercamiento a cuatro universidades mexicanas
by: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Published: (2019) -
TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS
by: María Jesús Gallego Arrufat
Published: (2015) -
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
by: Ignacio Aguaded
Published: (2015)