Guardado en:
| Autor principal: | José Tejada Fernández |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70643085001 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de competencias en preescolar
por: Rigoberto Marín Uribe
Publicado: (2012)
por: Rigoberto Marín Uribe
Publicado: (2012)
Competencia digital en la educación superior: instrumentos de evaluación y nuevos entornos
por: Francesc Esteve Mon
Publicado: (2013)
por: Francesc Esteve Mon
Publicado: (2013)
COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Gregorio Rodríguez Gómez
Publicado: (2018)
por: Gregorio Rodríguez Gómez
Publicado: (2018)
Instrumento para identificar la percepción de los estudiantes universitarios sobre emociones que los perturban
por: María Josefa Iglesias-Cortizas
Publicado: (2018)
por: María Josefa Iglesias-Cortizas
Publicado: (2018)
ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: CONSTRUCCIÓN Y PRUEBA EMPÍRICA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
por: Adriana Rangel Baca
Publicado: (2013)
por: Adriana Rangel Baca
Publicado: (2013)
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Magda Bazán
Publicado: (2024)
por: Magda Bazán
Publicado: (2024)
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS MEDIANTE PORTAFOLIOS
por: María Maclovia Pérez Rendón
Publicado: (2014)
por: María Maclovia Pérez Rendón
Publicado: (2014)
LAS COMPETENCIAS NUEVO PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA EL SIGLO XXI
por: Rodrigo Ospina Duque
Publicado: (2005)
por: Rodrigo Ospina Duque
Publicado: (2005)
CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPCIÓN DE LAS EVALUACIONES DE CICLO: MECANISMOS DE MONITOREO EN CARRERAS DE PREGRADO
por: Lidia Briones Acuña
Publicado: (2024)
por: Lidia Briones Acuña
Publicado: (2024)
Perspectivas de los equipos de gestión en una universidad pública: fortalezas y desafíos de la innovación curricular
por: Miguel Paidicán Soto
Publicado: (2025)
por: Miguel Paidicán Soto
Publicado: (2025)
La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía
por: Monsalud Gallardo Gil
Publicado: (2014)
por: Monsalud Gallardo Gil
Publicado: (2014)
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Gabriela Murillo Sancho
Publicado: (2009)
por: Gabriela Murillo Sancho
Publicado: (2009)
Valoraciones De Los Estudiantes De Ciencias De La Educación Sobre La Calidad De La Docencia Universitaria
por: Ángel De-Juanas Oliva
Publicado: (2014)
por: Ángel De-Juanas Oliva
Publicado: (2014)
LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EL MODELO DECA: ANCLAJES TEÓRICOS
por: Rigoberto Marín
Publicado: (2013)
por: Rigoberto Marín
Publicado: (2013)
Diseño instrumental y validación de un cuestionario para la competencia informacional en estudiantes universitarios
por: Carlos René Contreras-Cazarez
Publicado: (2022)
por: Carlos René Contreras-Cazarez
Publicado: (2022)
Evaluación por competencias de las Prácticas de Optometría II en el Grado en óptica y Optometría
por: Andrés Gené-Sampedro
Publicado: (2015)
por: Andrés Gené-Sampedro
Publicado: (2015)
El enfoque educativo basado en competencias, un reto que enfrenta la Universidad Veracruzana
por: Adoración Barrales Villegas
Publicado: (2012)
por: Adoración Barrales Villegas
Publicado: (2012)
El Estilo Actitudinal en Educación Física: Evolución en los últimos 20 años
por: Ángel Pérez Pueyo
Publicado: (2016)
por: Ángel Pérez Pueyo
Publicado: (2016)
Competencias en los campos educativo y de estudios sobre el lenguaje
por: Guillermo Bustamante Z
Publicado: (2005)
por: Guillermo Bustamante Z
Publicado: (2005)
El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2005)
por: José Tejada Fernández
Publicado: (2005)
La evaluación de competencias en Educación Superior mediante rúbricas: un caso práctico
por: Mari Paz García Sanz
Publicado: (2014)
por: Mari Paz García Sanz
Publicado: (2014)
De la Evaluación a la Formación de Competencias Genéricas: Aproximación a un Modelo
por: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Publicado: (2006)
por: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Publicado: (2006)
Las competencias profesionales básicas del especialista en Medicina General Integral: Una propuesta metodológica de evaluación en el municipio de Cienfuegos.
por: María Aurelia San Juan Bosch
Publicado: (2005)
por: María Aurelia San Juan Bosch
Publicado: (2005)
La evaluación de competencias transversales a través de rúbricas
por: Marta Sabariego Puig
Publicado: (2015)
por: Marta Sabariego Puig
Publicado: (2015)
Alcance y límites de un currículo basado en competencias
por: Manuel Ignacio González-Bernal
Publicado: (2008)
por: Manuel Ignacio González-Bernal
Publicado: (2008)
Validación y optimización de un cuestionario para evaluar las competencias del tutor(a) en educación superior
por: Joaquín Caso Niebla
Publicado: (2023)
por: Joaquín Caso Niebla
Publicado: (2023)
LA COLABORACIÓN DE LOS TUTORES DE CENTROS EN LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PRÁCTICUM.
por: Isabel Pascual Gómez
Publicado: (2012)
por: Isabel Pascual Gómez
Publicado: (2012)
Evaluación de la competencia investigativa en el campo educativo: un análisis de los instrumentos de medición
por: Oscar Vázquez-Rodríguez
Publicado: (2024)
por: Oscar Vázquez-Rodríguez
Publicado: (2024)
EXPLICITANDO LA INTERRELACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS
por: Ana-Elena Guerrero-Roldán
Publicado: (2013)
por: Ana-Elena Guerrero-Roldán
Publicado: (2013)
Modelo para la evaluación de la capacitación en cuadros educacionales
por: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Publicado: (2015)
por: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Publicado: (2015)
Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático
por: Ximena Toalongo-Guamba
Publicado: (2021)
por: Ximena Toalongo-Guamba
Publicado: (2021)
Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
por: Lurdes Martínez-Mínguez
Publicado: (2015)
por: Lurdes Martínez-Mínguez
Publicado: (2015)
Coconstrucción de un sistema de evaluación por competencias y resultados de aprendizaje en educación superior
por: Yury Arenis Olarte-Arias
Publicado: (2022)
por: Yury Arenis Olarte-Arias
Publicado: (2022)
Situaciones de docencia: una alternativa para evaluar competencias en posgrados
por: ANA MARÍA GONZÁLEZ ORTIZ
Publicado: (2011)
por: ANA MARÍA GONZÁLEZ ORTIZ
Publicado: (2011)
Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género
por: María Rosa Fernández-Sánchez
Publicado: (2022)
por: María Rosa Fernández-Sánchez
Publicado: (2022)
SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS PARA SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS
por: MARTA OCHMAN
Publicado: (2013)
por: MARTA OCHMAN
Publicado: (2013)
FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
por: Pilar Martínez Clares
Publicado: (2009)
por: Pilar Martínez Clares
Publicado: (2009)
VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS. Factores determinantes
por: MARCOS CABEZAS GONZÁLEZ
Publicado: (2017)
por: MARCOS CABEZAS GONZÁLEZ
Publicado: (2017)
Reflexiones en torno a las competencias como objeto de evaluación en el ámbito educativo
por: Arturo de la Orden Hoz
Publicado: (2011)
por: Arturo de la Orden Hoz
Publicado: (2011)
Una aproximación pedagógica para formar competencias
por: Gloria María Sierra Villamil
Publicado: (2003)
por: Gloria María Sierra Villamil
Publicado: (2003)
Ejemplares similares
-
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de competencias en preescolar
por: Rigoberto Marín Uribe
Publicado: (2012) -
Competencia digital en la educación superior: instrumentos de evaluación y nuevos entornos
por: Francesc Esteve Mon
Publicado: (2013) -
COMPETENCIAS BÁSICAS RELACIONADAS CON LA EVALUACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Gregorio Rodríguez Gómez
Publicado: (2018) -
Instrumento para identificar la percepción de los estudiantes universitarios sobre emociones que los perturban
por: María Josefa Iglesias-Cortizas
Publicado: (2018) -
ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: CONSTRUCCIÓN Y PRUEBA EMPÍRICA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
por: Adriana Rangel Baca
Publicado: (2013)